7 Nauczanie Degree Programs

Master of Arts Degree in Peace Education ma na celu rozwój i wzmocnienie zdolności formalnych i nieformalnych edukatorów do budowania pokojowego świata na wszystkich poziomach i we wszystkich wymiarach życia. Dzięki zajęciom i niezależnym doświadczeniom badawczym lub stażowym, uzupełnionym unikalnym i opartym na współpracy środowiskiem uczenia się w UPEACE, studenci zwiększą swoją formację wartości, wiedzę i umiejętności w zakresie życia i budowania kultur pokoju. Zrozumienie roli, jaką edukacja, nauczyciele i instytucje mogą odgrywać w rozwiązywaniu i przekształcaniu konfliktów i przemocy w kierunku holistycznych kultur pokoju.

Szkolimy kadrę nauczycielską. Ten program studiów magisterskich w zakresie edukacji dwujęzycznej odpowiada na potrzebę szkolenia wykwalifikowanych specjalistów w ramach obowiązkowej edukacji pozauniwersyteckiej, którzy muszą wzmocnić swoje kompetencje językowe i dostosować się do nowych potrzeb społecznych oraz wymagań zarówno publicznych, jak i prywatnych ośrodków edukacji dwujęzycznej.

Program studiów koncentruje się na problematyce dydaktyki fizyki i ogólnych problemach fizyki. Wywodzi się z takich dyscyplin naukowych, jak fizyka, dydaktyka fizyki, pedagogika i psychologia. Głównym celem jest zapewnienie studentom kompleksowego oglądu dydaktyki fizyki, nauczenie ich samodzielnej praktyki naukowej w tej dziedzinie oraz umożliwienie głębszego zrozumienia niektórych działów fizyki. Program ten jest w naturalny sposób kontynuacją programu studiów magisterskich „Edukacja fizyki dla szkół średnich”, który na całym Uniwersytecie Karola można studiować wyłącznie na Wydziale Matematyki i Fizyki. Naturalnym jest więc, że na tym wydziale prowadzony jest także program doktorancki, skupiający się na dydaktyce fizyki i ogólnych problemach fizyki. Wyjątkowość tego kierunku studiów polega na tym, że jako jedyny na naszej uczelni oferuje studia doktoranckie z zakresu dydaktyki fizyki.

Program studiów doktoranckich Dydaktyka Matematyki koncentruje się na przygotowaniu naukowców i pracowników koncepcyjnych posiadających kompetencje do prowadzenia badań naukowych w zakresie dydaktyki matematyki oraz analizy i oceny treści programowych programów nauczania, w tym uczelni kształcących nauczycieli. Kierunek Dydaktyka Matematyki obejmuje głównie dziedziny matematyki, pedagogiki, dydaktyki ogólnej i psychologii. Program bez specjalizacji.

Celem programu studiów doktoranckich Dydaktyka Chemii jest przygotowanie specjalistów do poprawy jakości edukacji chemicznej w Republice Czeskiej zgodnie z aktualnymi potrzebami społecznymi oraz zgodnie z programami edukacyjnymi zaawansowanych krajów europejskich, opartymi na wynikach badań naukowych. Program studiów doktoranckich nastawiony jest na przygotowanie specjalistów z zakresu teorii edukacji chemicznej zgodnie z aktualną wiedzą z zakresu chemii, pedagogiki, psychologii, socjologii, informatyki i innych dyscyplin. Jest to program bez specjalizacji. Program bez specjalizacji.

Ten program studiów przedstawiony do recenzji ma na celu wyszkolenie profesjonalistów, którzy mogą twórczo zastosować swoją wiedzę teoretyczną w anglistyce w szeroko pojętym kontekście edukacji, który obejmuje wszystkie etapy edukacyjne. Program sprzyja również pomysłowości i elastyczności, tworząc w ten sposób erudycyjnych ekspertów, którzy potrafią ponownie ocenić stale zmieniające się potrzeby nauczania języków obcych i włączyć je do swojej metodologii. Co być może najważniejsze, przedstawiony do recenzji program studiów jest symbiozą między głównym kierunkiem studiów (tj. filologią angielską, obejmującą aspekty językoznawcze i literacko-kulturowe) z jednej strony, a dydaktyką języka angielskiego i dydaktyką stosowaną z drugiej. Jest to program bez specjalizacji.