38 Systemy nauczania Magisterskie Degree Programs

Projektuj i wdrażaj doświadczenia edukacyjne, które pomagają ludziom poprawiać wyniki dzięki nowej wiedzy, umiejętnościom i zdolnościom. W przeciwieństwie do innych programów, podstawa programowa MS online University George'a Masona w zakresie uczenia się projektowania i technologii obejmuje zaawansowane kompetencje kierownicze określone przez Międzynarodową Radę Standardów Szkolenia, Wydajności i Instrukcji (IBSTPI).

Studia magisterskie w zakresie projektowania i technologii uczenia się w AUG Global Campus przygotowują profesjonalistów do projektowania transformacyjnych doświadczeń edukacyjnych. Realizowany w 100% online, program ten jest idealny dla nauczycieli, trenerów korporacyjnych, projektantów instrukcji i innowatorów EdTech.

Przygotuj się na przyszłe praktyki nauczania dzięki temu w 100% online i w niepełnym wymiarze godzin Master of Education (M.Ed.). Ten wyjątkowy program umożliwia nauczycielom, trenerom i tutorom ze wszystkich środowisk refleksję i rozwijanie swojej praktyki w innowacyjny sposób. Może to również otworzyć drzwi na wyższe stanowisko lub kierownicze stanowisko w Twojej instytucji. Dzięki temu internetowemu Master of Education (M.Ed.) zostaniesz wprowadzony w kontekst historyczny, który wpłynął na obecną praktykę edukacyjną i zgłębia kluczowe idee teoretyczne w filozofii edukacji. Rozwiniesz pewność siebie i umiejętność dostosowania się do różnych kontekstów edukacyjnych, wykorzystasz strategie rozwiązywania problemów, monitorujesz postępy i zmieniasz swoje podejście tam, gdzie to konieczne.

Zdobądź kwalifikacje w zakresie uczenia się i technologii, MAEd i nauczania jednego przedmiotu\nDowiedz się, jak skutecznie projektować i wdrażać program nauczania oparty na technologii dla dzisiejszych cyfrowych uczniów. Ukończ studia z narzędziami potrzebnymi do projektowania i wdrażania doświadczeń instruktażowych, które integrują technologię w całym programie nauczania.

Zdobądź kwalifikacje w zakresie uczenia się i technologii, MAEd i nauczania wielu przedmiotów\nDowiedz się, jak skutecznie projektować i wdrażać program nauczania oparty na technologii dla dzisiejszych cyfrowych uczniów. Ukończ studia z narzędziami potrzebnymi do projektowania i wdrażania doświadczeń instruktażowych, które integrują technologię w całym programie nauczania. Zdobądź niezbędne umiejętności i wiedzę w różnych obszarach, w tym w zakresie instruktażowego wideo, narzędzi internetowych do ulepszonego interaktywnego uczenia się, komunikacji cyfrowej i pojawiających się trendów w tej dziedzinie.

Program studiów magisterskich w zakresie nauczania i uczenia się przygotuje i umożliwi studentom uzyskanie pełnej zdolności do samodzielnego analizowania i rozwiązywania problemów w edukacji i nauczaniu, jednocześnie rozwijając swoje umiejętności poprzez badania.

Nauczanie, uczenie się i edukacja medialna (120 ECTS) to dwuletni program studiów magisterskich, który ma na celu szkolenie ekspertów edukacyjnych do różnych zadań w dziedzinie edukacji. Program koncentruje się na wiedzy i kompetencjach potrzebnych do tworzenia i wdrażania wysokiej jakości środowisk edukacyjnych, praktyk i programów nauczania w różnych kontekstach edukacyjnych.

Systemy wbudowane zapewniają inteligencję i wydajność niemal wszystkich nowoczesnych urządzeń. Ich rozwój wymaga szerokiego zakresu wiedzy informatycznej – a mianowicie wiedzy w zakresie sprzętu i oprogramowania, w tym czujników i sieci z otoczeniem. Właśnie tę wiedzę przekazuje program magisterski „Embedded Systems Design”.

Zdobądź tytuł magistra w dziedzinie uczenia się i technologii oraz specjalisty ds. edukacji o szerokich potrzebach wsparcia na Uniwersytecie Azusa Pacific\nDowiesz się, jak skutecznie projektować i wdrażać program nauczania oparty na technologii dla dzisiejszych cyfrowych uczniów i uczniów o specjalnych potrzebach. Ukończ studia z narzędziami potrzebnymi do projektowania i wdrażania doświadczeń instruktażowych, które integrują technologię w całym programie nauczania.

Technologia zmieniła sposób, w jaki się uczymy i otworzyła nowe możliwości dla uczniów i nauczycieli, zwiększając elastyczność, spersonalizowaną naukę i współpracę oraz dostęp do szerokiej gamy zasobów. W tym kontekście magister projektowania instruktażu dla edukacji online zajmuje się wpływem technologii edukacyjnej na proces nauczania i uczenia się oraz przygotowuje studentów do osiągnięcia zaawansowanych umiejętności w zakresie projektowania instruktażu i projektowania programów nauczania, edukacji online, narzędzi instruktażowych, innowacji pedagogicznych i badań.

Master of Arts in Learning Design and Technology - Online to świat edukacji, a szkolenia korporacyjne zasadniczo się zmieniają dzięki szybkiemu wdrażaniu dostaw online i nowych technologii. Niedawny globalny trend w kierunku nauczania online spowodował duże zapotrzebowanie na wykwalifikowanych projektantów wiedzy i instrukcji. Popyt nie ogranicza się tylko do szkół, uczelni i uniwersytetów. Mimo to jest on również obecny w rosnącej liczbie firm, organizacji szkoleniowych i organizacji non-profit, które dostrzegają trwałą zmianę w sposobie, w jaki pracujemy, szkolimy, uczymy i uczymy się.

Humanistyka cyfrowa to młoda dziedzina badań, koncentrująca się na wykorzystaniu metod obliczeniowych w naukach humanistycznych, społecznych i behawioralnych. Obejmuje to wykorzystanie technik analizy cyfrowej i wizualizacji np. w historii (sztuki), językach, naukach instruktażowych, wykorzystaniu gier cyfrowych w naukach społecznych lub wykorzystaniu technologii cyfrowych w sektorze muzeów, archiwów i bibliotek.

Czy chcesz poprawić swoje zrozumienie ludzkiego uczenia się i wydajności? Zastanawiasz się, jak ludzie mogą się uczyć i osiągać optymalne wyniki? W takim razie ta ścieżka magisterska jest dla Ciebie właściwym wyborem, ponieważ oferujemy jeden z najlepszych programów magisterskich z psychologii w Holandii.

Ten tytuł magistra, opracowany w całości na Universitat Politècnica de València, jest planowany z podwójną orientacją, zawodową i badawczą, co pozwala studentom zająć się zarówno aspektami dydaktycznymi, jak i czysto badawczymi. Z jednej strony odnosi się do wykonywania zadania zawodowego w sposób innowacyjny, zarządzający dostępnymi zasobami technologicznymi. Z drugiej strony przygotowuje do badań z zakresu lingwistyki stosowanej, która uwzględnia postępy lingwistyki komputerowej.