Unicaf University (ZM)

Doktor filozofii (doktorat) – pedagogika

Doktor filozofii (doktorat) – Kształcenie umożliwi studentom skuteczne wyposażenie we wszystkie umiejętności i wiedzę niezbędną do awansu w międzynarodowych organizacjach edukacyjnych w sektorze publicznym i prywatnym oraz osiągania pozytywnych wyników podczas pracy na stanowiskach kierowniczych.

Uzasadnienie programu można streścić w następujący sposób:

Na ogólnym poziomie polityki w zakresie szkolnictwa wyższego:

• Istnieje ogólna potrzeba większej liczby absolwentów studiów doktoranckich w Zambii i Afryce Subsaharyjskiej, a co za tym idzie, potrzeba większej liczby programów doktoranckich (British Council i DAAD, 2018).
• Ten program doktorancki odpowiada na określone potrzeby polityki „Edukacja naszej przyszłości” (Ministerstwo Edukacji, 2008) w zakresie:
  • Należy przeprowadzić więcej badań w sektorze szkolnictwa wyższego w Zambii.
  • Alternatywne sposoby świadczenia szkolnictwa wyższego, takie jak edukacja online, w celu zwiększenia dostępu i równości w szkolnictwie wyższym w Zambii.
  • Większy dostęp, wykorzystanie i dostęp do ICT w szkolnictwie wyższym w Zambii.

Na poziomie treści i struktury programowej:

• Ustrukturyzowane podejście online, obejmujące zarówno nauczane kursy, jak i zorganizowany nadzór nad rozprawą, zapewnia studentowi wyjątkowe, samodzielne doświadczenie edukacyjne, które odróżnia ten program od innych oferowanych programów i promuje praktyczne zastosowanie wiedzy wygenerowanej w ramach programu.
• W programie duży nacisk kładzie się na umożliwienie kandydatom wykorzystania mocy badań do wprowadzenia zmian systemowych w swoich organizacjach i wykorzystania ich potencjału przywódczego.

Na poziomie kandydatów na studentów, którzy mają dostęp do programu:

• Internetowy charakter programu ułatwia osobom zatrudnionym w pełnym wymiarze godzin dostęp do programu, pozostając jednocześnie dostępnym dla osób, które chcą być studentami stacjonarnymi.
• Program kładzie nacisk na wymianę doświadczeń zawodowych z instruktorami i współpracownikami i jest szczególnie istotny dla średnioterminowych karier zawodowych i starszych specjalistów.

Na poziomie kompetencji i wiedzy specjalistycznej Uniwersytetu Unicaf:

• Edukacja to obszar specjalizacji istniejący w szerszym kontekście wiedzy specjalistycznej Uniwersytetu Unicaf w zakresie edukacji, nauk społecznych i technologii.
• Istnieją kompetencje i zainteresowanie, aby zapewnić kandydatom wysokiej jakości korepetycje i nadzór, co skutkuje wysokiej jakości doświadczeniem i wysokiej jakości nagrodą dla naszych studentów.

Cele programu

• Rozwijaj solidne zrozumienie odpowiednich podstaw koncepcyjnych i teoretycznych wybranego przez studenta obszaru badań w szerszym zakresie edukacji.
• Promuj szczegółowe zrozumienie technik stosowanych w badaniach.
• Twórz i interpretuj wiedzę poprzez oryginalne badania.
• Popraw wyniki uczniów jako refleksyjnych praktyków i ich praktykę zawodową.

Cele programu

Celem programu jest zapewnienie kompleksowego i zróżnicowanego programu nauczania, który odpowiada sektorowi edukacyjnemu oraz potrzebom społecznym i gospodarczym rozwoju krajowych zasobów ludzkich. Pod koniec programu uczniowie powinni potrafić:

1. Jako wschodzący nauczyciele wprowadzajcie zmiany systemowe w kształtowaniu polityki oraz w szkolnictwie podstawowym, średnim i wyższym.
2. Realizuj stanowiska w instytucjach akademickich lub organizacjach akademickich i bądź zainteresowany prowadzeniem m.in. badań w obszarach edukacji, polityki edukacyjnej, edukacji włączającej i przywództwa edukacyjnego.
3. Promowanie edukacji włączającej, jakości i równości w edukacji, zgodnie z politykami krajowymi.
4. Wspieraj równość – sprawiedliwość – i równość, a nie tylko równość w edukacji.
5. Monitoruj badania i rozwój ewaluacji i wdrażania polityki edukacyjnej.
6. Prowadzić badania podstawowe w obszarze edukacji.
7. Rozwiązanie problemu nieefektywności w zarządzaniu edukacją.
8. Wykazać umiejętność opracowania programu nauczania odpowiedniego do poziomu docelowego.
9. Wykazać wszystkie umiejętności niezbędne do kariery w edukacji i wiodących instytucjach akademickich.