61 Technologia w edukacji Degree Programs

Zintegruj technologię z programem nauczania i klasą, przygotowując profesjonalistów z K-12 i pokrewnych środowisk, aby poprawić uczniowskie doświadczenie, umiejętności technologiczne i wiodącą rolę w zakresie technologii.

Wspólne studia doktoranckie z Litewskim Uniwersytetem Sportu, Uniwersytetem w Szawlach (od 2021 r. – Akademia Uniwersytetu Wileńskiego w Szawlach). Instytucja koordynująca: Litewski Uniwersytet Sportu.

Ten program przedstawia skuteczne strategie oparte na teorii i badaniach w celu zintegrowania zasobów technologicznych i metod opartych na technologii z praktykami w klasie.

Technologia cyfrowa pojawia się na wszystkich poziomach edukacji, od szkoły podstawowej po szkolnictwo wyższe. Magister edukacji cyfrowej uczy, jak zintegrować te technologie ze środowiskiem edukacyjnym, zapewniając ulepszenie praktyki i umiejętności w pracy.

Studia magisterskie z edukacji i technologii są przeznaczone dla osób zainteresowanych zgłębianiem tego, jak narzędzia cyfrowe i innowacyjne metody mogą usprawnić nauczanie i uczenie się. Program oferuje szerokie spojrzenie na powiązania między edukacją a technologią, wyposaż…

Technologia wpłynęła na prawie każdy aspekt dzisiejszego życia, a edukacja nie jest wyjątkiem. Zwiększył również dostęp do edukacji, wspierając współpracę między uczniami z całego świata oraz stałą interakcję z instruktorami i rówieśnikami za pomocą narzędzi opartych na technologii. Technologia zmieniła również role nauczycieli i instruktorów. Nowy model edukacji opiera się na opracowywaniu internetowych materiałów instruktażowych, aby umożliwić uczniom naukę w inny i skuteczniejszy sposób. Jednak wielu nauczycieli nie czuje się komfortowo stosując ten model i jest odpornych na zmiany. Master in Education Technology and Instructional Design przygotowuje nauczycieli i instruktorów do osiągnięcia zaawansowanych umiejętności w zakresie programu nauczania, instrukcji, integracji technologii i przywództwa w środowiskach edukacyjnych. Program nauczania obejmuje najnowsze badania w zakresie teorii uczenia się, technologii edukacyjnych i zasad projektowania instruktażowego, łącząc rzeczywiste zastosowania i umiejętności praktyczne. Pod koniec programu rozwiniesz umiejętności i wiedzę, aby zintegrować technologię edukacyjną w swojej klasie i dalej angażować i rozwijać swoich uczniów.

Biorąc pod uwagę rosnący wpływ technologii i rosnące wymagania, świadome korzystanie z technologii jest koniecznością w celu stworzenia bogatych środowisk edukacyjnych w K12, szkolnictwie wyższym, biznesie i przemyśle oraz doradztwie. Technologia edukacyjna to innowacyjny sposób projektowania, dostarczania, ułatwiania i zarządzania wybranymi ustawieniami profesjonalnymi dla uczniów w każdym wieku, bez względu na to, czy odbywa się on twarzą w twarz, przez Internet, czy w obu.

Technologia zmieniła sposób, w jaki się uczymy i otworzyła nowe możliwości dla uczniów i nauczycieli, zwiększając elastyczność, spersonalizowaną naukę i współpracę oraz dostęp do szerokiej gamy zasobów. W tym kontekście magister projektowania instruktażu dla edukacji online zajmuje się wpływem technologii edukacyjnej na proces nauczania i uczenia się oraz przygotowuje studentów do osiągnięcia zaawansowanych umiejętności w zakresie projektowania instruktażu i projektowania programów nauczania, edukacji online, narzędzi instruktażowych, innowacji pedagogicznych i badań.

Certyfikat podyplomowy z zakresu edukacji cyfrowej w praktyce Arden University to nowy, innowacyjny kurs, który umożliwi Ci szersze wykorzystanie artefaktów cyfrowych w podejściu do nauczania. Poznasz szeroki zakres teoretycznych perspektyw pedagogiki cyfrowej i będziesz miał okazję zastosować swoją naukę we własnych obszarach zainteresowań edukacyjnych i praktyki zawodowej.

Celem programu jest przygotowanie wysoce kompetentnych nauczycieli i poprawa jakości edukacji w zróżnicowanych kontekstach zglobalizowanego świata. Program oferuje zarówno teoretyczne, jak i praktyczne umiejętności w szerokim zakresie tematów z dziedziny edukacji. Ponadto studenci będą mieli możliwość specjalizacji w dwóch opcjonalnych obszarach: 'Edukacja wczesnoszkolna lub 'Zrównoważony rozwój i społeczeństwo'

Kurs MEd Digital Pedagogy ma na celu wspieranie rozwoju zawodowego osób pracujących w dziedzinie kształcenia i szkolenia na poziomie szkolnictwa wyższego lub wyższego, szczególnie we współczesnym środowisku cyfrowym. Celem jest wzmocnienie i lepsze zrozumienie przez uczestników cyfrowych zagadnień edukacyjnych, przy jednoczesnym podnoszeniu ich profili zawodowych.

Edukacja we wszystkich jej formach jest niezbędna dla dobrze prosperującego społeczeństwa. To, jak organizacje, systemy i ludzie uczą się i zmieniają, ma ogromny wpływ na nasze życie, nasze otoczenie i naszą przyszłość. Ten magister to odważny nowy program dla tych, którzy chcą krytycznie zaangażować się w możliwości edukacyjne na przyszłość i zrozumieć, w jaki sposób wiedza edukacyjna, organizacje, przestrzenie i relacje mogą pozytywnie kształtować społeczeństwa.

Master of Arts in Learning and Technology to dwuletni program z 33 punktami, który odpowiada na zapotrzebowanie na wykwalifikowanych specjalistów, którzy mają wiedzę i umiejętności do kierowania planowaniem, projektowaniem, rozwojem, wdrażaniem i oceną współczesnych środowisk edukacyjnych. Absolwenci tego programu będą mogli pracować nad tworzeniem i oceną cyfrowych środowisk uczenia się oraz stosować wiedzę teoretyczną i praktyczną do krytycznej analizy innowacji edukacyjnych i oceny ich wpływu na organizacje i społeczeństwo.

MS w Instruktażowym Projektowaniu, Rozwoju i Ewaluacji przygotowuje uczniów do identyfikacji i oceny problemów związanych z uczeniem się i wydajnością oraz do projektowania, opracowywania, wdrażania, oceniania i zarządzania odpowiednimi rozwiązaniami instruktażowymi dla tych problemów.

Akredytowany przez Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), internetowy program Master of Arts in Education - Teacher Leader Uniwersytetu Campbellsville przygotowuje pracujących nauczycieli do zostania liderami w społeczności edukacyjnej. Dzięki programowi nauczania silnie skoncentrowanemu na zasadach chrześcijańskich i praktykach etycznych nauczyciele zdobywają umiejętności techniczne potrzebne do odniesienia sukcesu w przywództwie.