5 Sinologia Magisterskie Degree Programs in Chiny

Uniwersytet Zhejiang (ZJU) jako pierwszy w Chinach przyznał tytuł magistra studiów chińskich zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji. W porównaniu z podobnymi programami w kraju, program Master of China Studies (MCS) charakteryzuje się największą liczbą przyjęć, najbardziej kompletnym programem nauczania i najszerszą współpracą międzynarodową. Jest wzorową marką ZJU w edukacji międzynarodowej na wysokim poziomie. W listopadzie 2014 r. utworzono Instytut Studiów nad Chinami (ICS) Uniwersytetu Zhejiang.

Akademia Yenching Peking University dąży do budowania mostów między Chinami a resztą świata poprzez interdyscyplinarny program magisterski z sinologii. Inicjatywa ta skupia młodych ludzi, którzy wykazali się talentem przywódczym i innowacyjnością.

Ten program magisterski został opracowany dla studentów posiadających tytuł licencjata z ekonomii, administracji biznesowej lub równoważne kwalifikacje, którzy chcą specjalizować się w chińskim biznesie i ekonomii. Oprócz zajęć, które oferują dogłębną analizę chińskiej gospodarki i podejść do prowadzenia interesów z Chinami, uczniowie będą uczyć się języka chińskiego i chodzić na lekcje chińskiego. Ponadto zajęcia dla starszych uczniów umożliwią uczniom zrozumienie i omówienie tekstów ekonomicznych w języku chińskim. Zajęcia metodologiczne przygotowują studentów do wykorzystania wiedzy ekonomicznej i chińskiej do badań akademickich, a także do rozwiązywania problemów biznesowych.

Ten zorientowany na badania program magisterski z chińoznawstwa został opracowany dla absolwentów studiów licencjackich na kierunku chińskim (posiadający licencjat z sinologii, chińoznawstwa lub równoważne kwalifikacje). Oferuje dogłębne i małe grupy instruktażowe z zakresu chińskiego przez uznanych ekspertów z różnych dziedzin. Uczniowie wezmą udział w zajęciach z przedmiotów zarówno przedmodernistycznych, jak i współczesnych, ale jako specjalizację wybiorą jedną z tych dziedzin. Preferencje uczniów dotyczące poszczególnych tematów zostaną uwzględnione przy ustalaniu treści wymaganych zajęć fakultatywnych. Ich możliwości badawcze są wzmacniane poprzez ciągłe zajęcia metodologiczne. Umożliwia to studentom poszerzenie wiedzy specjalistycznej i podjęcie własnych badań w ramach pracy magisterskiej.