Master of Business Administration (MBA)
Leiden, Niderlandy
Studia MBA (Master of Business Administration)
CZAS TRWANIA
14 miesiąca
JĘZYKI
Język angielski
TEMPO
Pełny etat
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
NAJWCZEŚNIEJSZA DATA ROZPOCZĘCIA
Jan 2026
CZESNE
EUR 31 320
FORMACIE STUDIÓW
W kampusie
Dołącz do naszego wirtualnego dnia otwartego, który odbędzie się w czwartek 20 listopada 2025 r. o godz. 17:00 (CET), aby odkryć, co wyróżnia Webster Leiden Campus .
At Webster, we understand that completing an MBA is challenging. It makes demands on you, your family, and your career. That is why, in today's action-oriented business environment, Webster's MBA program offers maximum flexibility. Courses can be taken on campus in Leiden, as well as online in Webster University's World Class Room. All our MBA courses offered on campus are scheduled in the evenings, which are tailored to fit comfortably into your busy schedule. Webster's MBA offers unique networking opportunities with professors and fellow students from around the globe.
Program Description
A successful organization has a deliberate strategy for maximizing the value it creates. This strategy is effectively communicated to all participants in the business. The internal stakeholders understand their role in implementing the organization's vision and all processes are developed to achieve it. The Walker School of Business and Technology's MBA is developed with this organizational purpose in mind. Its aim is to teach students the business competencies needed to develop and implement value-creating ideas and solutions while building the personal skills necessary to achieve their professional aspirations.
Obszary nacisku
Wymagania dotyczące obszaru nacisku w programie MBA obejmują rdzeń MBA (30-33 godzin) i dodatkowe wymagania dotyczące kursu, jak określono poniżej dla każdego indywidualnego obszaru nacisku. Uczeń może być zobowiązany do ukończenia przedmiotów obieralnych, aby spełnić wymaganą minimalną liczbę godzin. Aby spełnić wymagania kursu z naciskiem, w zależności od programu, można zastosować warunki wstępne - studenci powinni skonsultować się z doradcą w celu uzyskania szczegółowych informacji.
MBA z naciskiem na cyberbezpieczeństwo
42-45 godzin kredytowych
MBA z naciskiem na cyberbezpieczeństwo musi obejmować następujące kursy:
- CSSS 5000 Wprowadzenie do cyberbezpieczeństwa (3 godziny)
- CSSS 5120 Infrastruktury cyberbezpieczeństwa (3 godziny)
- CSSS 5210 Prawo i polityka bezpieczeństwa cybernetycznego (3 godziny)
- CSSS 5220 Wykrywanie zagrożeń cybernetycznych (3 godziny)
Podwójny dyplom z tytułem magistra zarządzania i przywództwa
48 do 51 godzin kredytowych
MBA z naciskiem na zarządzanie i przywództwo musi obejmować następujące kursy:
- MNGT 5000 Management (kurs wymagany) (3 godziny)
- Zachowanie organizacyjne MNGT 5590 * (3 godziny)
- HRMG 5000 Zarządzanie zasobami ludzkimi (3 godziny)
- Zarządzanie i strategia MNGT 5650 (3 godziny)
- Kierownictwo menedżerskie MNGT 5670 (3 godziny)
- HRDV 5630 Rozwój i zmiana organizacji (3 godziny)
- MNGT 6000 Integrated Studies in Management (3 godziny)
- * MNGT 5590 może zastąpić MBA 5100
MBA z naciskiem na zarządzanie projektami
Od 39 do 42 godzin kredytowych
MBA z naciskiem na zarządzanie projektami musi obejmować następujące kursy:
- BUSN 5100 Wprowadzenie do zarządzania projektami (3 godziny)
- Zarządzanie zamówieniami BUSN 5300 (3 godziny)
- BUSN 5700 Postępy w zarządzaniu projektami (3 godziny)
Wyniki nauki
Cel ten jest jasno określony w następujących efektach uczenia się w ramach programu:
- Studenci mogą analizować biznes oraz identyfikować i oceniać możliwości tworzenia wartości.
- Studenci mogą zastosować podstawowe kompetencje biznesowe niezbędne do zwiększenia wartości organizacyjnej.
- Studenci wykazują się kompetencjami w zakresie efektywności osobistej, niezbędnymi do osiągnięcia celów zawodowych i przyczynienia się do realizacji celów organizacji.
Aby osiągnąć te wyniki, Walker School MBA koncentruje się na roli, jaką każdy proces biznesowy odgrywa w tworzeniu wartości, a kompetencje biznesowe są niezbędne studentom do osiągnięcia celów organizacyjnych. Program nauczania uzupełnia je o Kompetencje w zakresie efektywności osobistej, niezbędne uczniom do osiągania ich osobistych i zawodowych celów. Oba zestawy kompetencji są ćwiczone w ramach programu nauczania w innowacyjnej metodzie dostarczania, która łączy naukę online z cotygodniowymi, dwugodzinnymi aplikacjami i sesjami dyskusyjnymi, zarówno twarzą w twarz, jak i online.
Kompetencje biznesowe
- Zidentyfikuj i doceń możliwości tworzenia wartości
- Tworzenie wartości
- Strategia
- Analiza rynku
- Analiza pro forma
- Budżetowanie kapitałowe
- Analiza ilościowa
- Opracuj plan wdrożenia
- Zarządzanie projektem
- Dystrybucja i ceny
- Produkt i promocja
- Relacje z klientem
- Zarządzaj procesami biznesowymi
- Łańcuch dostaw i logistyka
- Analiza procesu
- Przywództwo
- Tworzenie i zarządzanie zespołami
- Rozwijanie i zarządzanie pracownikami
- Zapewnij wsparcie w podejmowaniu decyzji
- Infrastruktura informacyjna
- Zarządzania bazami danych
- Analityka danych
- Rachunkowość zarządcza
Kompetencje w zakresie efektywności osobistej
- Efektywna komunikacja
- Praca w Grupie
- Sprawna organizacja pracy
- Samodzielna nauka
- Kreatywne rozwiązywanie problemów
- Systematyczne myślenie
- Analityczne podejmowanie decyzji
- Myślenie probabilistyczne
- Analiza arkusza kalkulacyjnego
Wyniki nauki
Cel ten jest jasno określony w następujących efektach uczenia się w ramach programu:
- Studenci mogą analizować biznes oraz identyfikować i oceniać możliwości tworzenia wartości.
- Studenci mogą zastosować podstawowe kompetencje biznesowe niezbędne do zwiększenia wartości organizacyjnej.
- Studenci wykazują się kompetencjami w zakresie efektywności osobistej, niezbędnymi do osiągnięcia celów zawodowych i przyczynienia się do realizacji celów organizacji.
Dostępnych jest kilka opcji stypendialnych. Więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej uniwersytetu.