Vancouver School of Theology

MA PPL w opiece duchowej

PRZEGLĄD PROGRAMU

Koncentracja w Duchowej Opieki jest przeznaczona dla tych, którzy zamierzają realizować powołanie jako praktykujący duchową opiekę w miejscach takich jak placówki opieki zdrowotnej, więzienia i zakłady poprawcze.Ta specjalizacja została zaprojektowana tak, aby była zsynchronizowana ze standardami ramowymi rządu prowincji BC, a także wymogami certyfikacji Canadian Association for Spiritual Care.W ciągu 24 miesięcy studenci mogą spełnić wymagania standardów BC dla lekarza zdrowia duchowego.Do uzyskania certyfikatu specjalisty CASC wymagana jest dodatkowa jednostka zaawansowana i miejsce zamieszkania.Są to zwykle ukończone podyplomowe.

Program ten zapewnia zintegrowane podejście do uczenia się, w którym studia pastoralne są celowo zintegrowane z doświadczeniem klinicznym w metodach terapeutycznych.Studenci/stażyści są zanurzeni w nowoczesności
kontekst zespołu opieki zdrowotnej i naucz się duszpasterskich umiejętności przywódczych niezbędnych do posługiwania w środowisku instytucjonalnym.Wszyscy studenci muszą przejść rozmowę gotowości z jednym z adiunktów VST opiekunów CPE wydziału przed przyjęciem do programu.Osoby, które chcą się zapisać, powinny być świadome rygoru emocjonalnego, który jest częścią CPE i być przygotowanym na skupienie się w pełnym wymiarze godzin na studiach, jeśli chcą ukończyć program w ciągu 24 miesięcy.

DŁUGOŚĆ PROGRAMU

Jako koncentracja w ramach większego stopnia MA PPL, program ten również obejmuje 48 godzin kredytowych.Koncentrację można ukończyć w ciągu dwóch pełnych lat (24 miesiące) studiów akademickich i praktycznych, które obejmują stacjonarną Kliniczną Kształcenie Duszpasterskie w miesiącach letnich po drugim roku studiów teologicznych w pełnym wymiarze godzin.Jeśli student chce studiować w niepełnym wymiarze godzin, wszystkie przedmioty wymagane do tego stopnia muszą zostać ukończone w ciągu siedmiu lat od daty pierwszej rejestracji.

WYMAGANIA DOTYCZĄCE KONCENTRACJI

Rdzeń teologiczny
Studenci z religii innych niż chrześcijaństwo mogą zastąpić niektóre z tych kursów kursami z własnej tradycji.Zadaniem ucznia jest znalezienie tych zamienników i zatwierdzenie ich przez
Kancelaria.

• TH500 – Konstruktywna teologia (3)
• ETH500 – Wprowadzenie do etyki chrześcijańskiej (3)
• Pluralizm religijny lub kurs w tradycji innej niż własna (3)
• HB500 – Wprowadzenie do Biblii hebrajskiej (3 kredyty)
• Jeden z NT500 – Synoptics lub NT501 – Paul (3 kredyty)
• Jeden z HIS500 – chrześcijaństwo i judaizm w starożytności grecko-rzymskiej lub HIS600 – kanadyjskie seminarium historii Kościoła (3)

TOŻSAMOŚĆ DUSZPASTERSKA, PRZYWÓDZTWO I PRAKTYKA OPIEKI DUCHOWEJ

• PT500 – Duchowe i teologiczne podstawy przywództwa publicznego i duszpasterskiego (3)
• PT501 – Podstawy osobiste w PPL: Ja jako lider (1.5)
• PT502 – Praktyczne podstawy w PPL: Przywództwo w kontekście (1.5)
• PT651/652 – Studio przywództwa publicznego i duszpasterskiego I i II (6)
• PT611 – Umiejętności przywódcze dla Ministerstwa Wspólnoty (1.5)
• PT653 – Przywództwo tu i teraz (1.5)
• ETH630 – Etyka zawodowa (3)

Plus 3 jednostki teologicznej edukacji terenowej: praktyka w terenie, znaleziona w kursie Studio, jest jednym ze sposobów zapewnienia niewielkiej bazy duszpasterskiej dla osób rozpoczynających naukę w środowisku klinicznym.Poprzez Pracownię studenci stają się przynajmniej częściowo przygotowani do przyszłego zadania integracji duszpasterskich i klinicznych biegunów praktyki duchowej opieki ze swoją osobowością.Studio pomaga uczniom w zdobyciu poczucia roli duszpasterskiej i tożsamości w społeczności, która później staje się podstawą rozwoju ich roli jako czynnika humanizującego w systemie opieki zdrowotnej.Umiejętność przyjęcia duszpasterskiej roli i tożsamości sprzyja także poznaniu pewnych aspektów tego, jak można zatrzymać chwilę obecną z drugim człowiekiem, aby doświadczyć uzdrawiającej wzajemnej uważności.Takie czynniki stanowią dużą część tego, co praktykujący duchowo-zdrowotny wnosi do zespołu opieki zdrowotnej i szpitala/instytucji jako całości, która jest ceniona jako odrębna od zawodu.

KLINICZNA EDUKACJA DUSZPASTERSKA

• Jednostka CPE I (3)
• Jednostka CPE II (3)
• Jednostka CPE III (3)

OTWARTE ELEKTYWNE

3 punkty w dowolnym obszarze studiów

Dodatkowe czesne za jednostki CPE

Całkowity koszt tego programu jest wyższy niż w innych strumieniach ze względu na 6 – 1 studenta – opiekuna CPE
stosunek i inne czynniki związane z kosztami prowadzenia programu klinicznego.Niektóre stypendia są
do dyspozycji.

Kulminacyjne zadanie

Ostatecznym wymogiem ukończenia MA-PPL będzie projekt zwieńczenia i prezentacja (patrz poniżej) lub jedna z następujących alternatyw:

• Studenci kończący MA PPL w kierunku powołania w posłudze mogą, przy wsparciu Dyrektora Formacji Wyznaniowej, wystąpić do komisji PPL o napisanie stanowiska na temat posługiwania (patrz wymagania M.Div);
• Studenci chcący kontynuować studia po ukończeniu MA PPL mogą wystąpić do Komisji Naukowej o napisanie pracy dyplomowej (o wartości 6 punktów – patrz wymagania MATS)

Ostateczny wymóg odbywa się zwykle na ostatnim roku lub semestrze studiów.

Opis projektu i prezentacji Capstone

Projekt Capstone jest okazją dla studentów do ukończenia studiów magisterskich PPL poprzez zajęcie się praktycznym wyzwaniem lub możliwością przywództwa w świecie rzeczywistym, wykorzystując zdobyte umiejętności i wiedzę
przez cały program studiów.Projekt i prezentacja Capstone dają uczniom możliwość syntezy i zastosowania swojej wiedzy i doświadczeń z całego programu.To pomaga
aby skutecznie negocjować przejście do kolejnego etapu kariery, czy to do pracy, czy do dalszej nauki.

Spotkanie Kanadyjskiego Stowarzyszenia Opieki Duchowej (CASC) i standardów rządu prowincji:

Studenci, którzy ukończą MAPPL z III jednostką CPE oznaczoną przez CASC jako „zaawansowani”, spełnią minimalne wymagania edukacyjne osób pracujących w BC Health Centres.Studenci, którzy ukończyli drugą „zaawansowaną” jednostkę, a następnie ukończyli 1000 godzin doświadczenia w opiece duchowej na rezydencie lub innym stanowisku pracy, mogą ubiegać się o certyfikat specjalisty CASC.W VGH i St Paul's dostępne są różne stanowiska stałego pobytu i pół etatu wraz ze stypendiami w połączeniu z zaliczeniami podyplomowymi VST.W celu uzyskania informacji o rezydencjach studenci ostatniego roku studiów powinni kontaktować się z opiekunami CPE w ww. placówkach.