Universitat de Barcelona

Tytuł magistra w dziedzinie edukacji obywatelskiej i edukacji na rzecz wartości

Biorąc pod uwagę wyzwania edukacyjne związane z budowaniem nowych projektów pokojowego współistnienia w kontekście globalnego kryzysu, edukacja w zakresie wartości i obywatelstwa staje się coraz ważniejsza, jeśli mamy nauczyć się żyć razem w wielokulturowych, wzajemnie powiązanych globalnych społeczeństwach.

Kryzys finansowy wywołał pytania o spójność społeczną i podstawowe wartości obywatelstwa w społeczeństwach demokratycznych. Globalizacja i sieci społecznościowe stanowią również nowe wyzwania dla kształtowania tożsamości, ponieważ tożsamość cyfrowa współistnieje obecnie z tożsamościami osobistymi i społecznymi, które są głębiej zakorzenione w miejscach i kulturach.

Niezależnie od tego, czy skupiamy się na mikroskopijnych aspektach, wykrywając powszechne zaniepokojenie kryzysem wartości, czy też przyjmujemy bardziej makroskopową perspektywę, zajmujemy się odwieczną kwestią w historii interakcji międzyludzkich, która wymaga pilnej uwagi poprzez badania społeczne i edukacyjne oraz wysiłki specjalistów w dziedzinie edukacji. Rosnąca złożoność i różnorodność współczesnego społeczeństwa wymaga społecznego modelu integracji, który może zapewnić powszechność wspólnej kultury publicznej opartej na pluralizmie, jako kamieniu węgielnym projektu społecznego, politycznego i kulturowego, który uznaje różnicę.

Ten tytuł magistra ma zatem na celu sprostanie wyzwaniom współczesnego społeczeństwa poprzez zapewnienie studentom narzędzi do kształtowania postępu w kierunku powszechnej odpowiedzialności społecznej.