Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)
Master in Social Innovation for Sustainable Development
- Turin, Włochy
- Online Italy
Magisterskie
CZAS TRWANIA
1 rok
JĘZYKI
Język angielski
TEMPO
Pełny etat
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
27 Feb 2026
NAJWCZEŚNIEJSZA DATA ROZPOCZĘCIA
12 Apr 2027
CZESNE
EUR 9900
FORMACIE STUDIÓW
Nauka na odległość, W kampusie
Szybka ścieżka doradztwa
Kontaktując się z uczelnią, uzyskasz dostęp do bezpłatnego priorytetowego doradztwa w przypadku pytań dotyczących nauki i składania wniosku.
Magister innowacji społecznych na rzecz zrównoważonego rozwoju Dzięki globalnej kadrze i uczestnikom mistrz rzuci wyzwanie Twoim obecnym przekonaniom i koncepcjom innowacji społecznych, aby opracować nowe zrozumienie ich zasad i narzędzi. Globalne trendy rozwojowe pokazują, że kryzys Covid-19, wykluczenie społeczne, bezrobocie wśród młodych ludzi, migracje, zmiany klimatyczne i starzenie się społeczeństwa nasilają się. Rozpoznając, w jaki sposób innowacje społeczne wykraczają poza technologię i aktualne przekonania, poznasz implikacje różnych modeli. Studia magisterskie trwają 1 rok i obejmują tylko 9 tygodni zajęć bezpośrednich odbywających się w Turynie we Włoszech. Dzięki temu program jest dostępny i niedrogi dla pracujących praktyków i studentów przyjeżdżających spoza Włoch.
Degree
Tytuł magistra jest prowadzony jako tytuł magistra pierwszego stopnia na Uniwersytecie w Turynie (60 ECTS) zgodnie z włoskimi ramami kwalifikacji. Tytuł magistra uzyskają uczestnicy, którzy spełnią następujące warunki:
- Wymagania administracyjne i dokumenty wymagane przez Uniwersytet w Turynie;
- Pomyślne zdanie wszystkich egzaminów potwierdzających wymagany poziom kompetencji;
- Złożenie projektu końcowego w ustalonym terminie i wymaganiach jakościowych.
Methodology
Mistrz łączy teoretyczne i praktyczne metodologie uczenia się, które mają na celu angażowanie i motywowanie uczniów. Ten tytuł magistra czerpie z portfolio szkoleniowego ITCILO, badań MOP i wiedzy akademickiej Università di Torino.
Uczniowie wchodzą w interakcję ze swoim otoczeniem poprzez praktyczne podejście do nauki, które obejmuje studia przypadków, warsztaty i ćwiczenia grupowe. Każdy uczeń opracowuje unikalny projekt końcowy.
Kto uczęszcza do tego Mistrza?
Studia magisterskie są przeznaczone dla urzędników i/lub specjalistów pracujących w sektorze publicznym i prywatnym oraz w agencjach ONZ, fundacjach i organizacjach pozarządowych; niedawnych absolwentów uniwersytetów z krajów rozwijających się i rozwiniętych; osób pracujących lub zainteresowanych innowacjami społecznymi i przedsiębiorczością społeczną oraz badaniami w tym zakresie; członków spółdzielni. Podstawowymi wymaganiami przyjęcia są tytuł licencjata (minimum trzy lata studiów) oraz biegła znajomość języka angielskiego.
Ten roczny program magisterski jest z założenia intensywny. Łączy trzy fazy: komponent kształcenia na odległość,
komponent bezpośredni i badania prowadzone w domu.
Nauka na odległość wspierana przez usługę korepetycji
Studenci uczą się i ćwiczą za pośrednictwem platformy internetowej i seminariów internetowych na żywo.
Moduł 1: Innowacje społeczne, wyzwania społeczne i nowe umiejętności
Po zakończeniu modułu studenci będą potrafili:
- Poznaj różnorodny zestaw umiejętności, aby skutecznie stawić czoła złożonym wyzwaniom społecznym i wprowadzać pozytywne zmiany
- Przeglądaj i zrozum koncepcje innowacji społecznych
- Poruszaj się na styku wyzwań społecznych i innowacji społecznych
- Zbadaj rolę innowatorów społecznych z różnych sektorów jako agentów zmian
- Zrozum, w jaki sposób innowacje społeczne mogą rozwiązywać problemy społeczne, jednocześnie rozwijając kluczowe umiejętności w zmieniającym się otoczeniu
zmiany społecznej - Zagłęb się w kluczowe elementy projektu
Moduł 2: Innowacje społeczne na rzecz produktywnego zatrudnienia i godnej pracy
Po zakończeniu modułu studenci będą potrafili:
- przeanalizować wyzwania związane z promowaniem produktywnego zatrudnienia i godnych miejsc pracy
- zbadać związek pomiędzy innowacjami społecznymi a tworzeniem godnych miejsc pracy
- zrozumieć, w jaki sposób innowatorzy społeczni mogą wpływać na produktywne zatrudnienie poprzez wspieranie nowych kompetencji i otwieranie się na innych
nowe rynki i ostatecznie prowadzące do pojawienia się nowych możliwości zatrudnienia
Moduł 3: Polityki i narzędzia innowacji społecznych oraz wkład w cele zrównoważonego rozwoju
Po zakończeniu modułu studenci będą potrafili:
- Lepiej analizuj kluczowe czynniki zmian i transformacji społecznych w odpowiednim kontekście społecznym
- Wykorzystywanie dogłębnej wiedzy na temat kluczowych celów Agendy Zrównoważonego Rozwoju 2030
- Identyfikuj i wdrażaj działania w zakresie innowacji społecznych w odpowiednich obszarach
- Przeanalizuj, w jaki sposób strategie innowacji społecznych mogą być ukierunkowane na kluczowe globalne wyzwania i rozwiązywanie ich
zarządzanie procesami współpracy w zakresie innowacji społecznych - Wyróżnij skuteczne mechanizmy innowacji społecznych i przenieś je do różnych kontekstów
Moduł 4: Od polityki publicznej do biznesu społecznego: opracowanie planu innowacji społecznych
Po zakończeniu modułu studenci będą potrafili:
- Poznaj rolę innowatorów społecznych w różnych sektorach
- Zbadaj, w jaki sposób polityki kształtują kwestie społeczne i budują ekosystem ekonomii społecznej
- Lepsza analiza kluczowych wymiarów biznesu społecznego i ich różnic w stosunku do zwykłego biznesu
- Twórz i stosuj modele innowacji społecznych do osiągnięcia celów zrównoważonego rozwoju w różnych kontekstach i skalach
- Identyfikuj i wdrażaj działania w zakresie innowacji społecznych w odpowiednich obszarach
- Zidentyfikuj niekonwencjonalne modele zarządzania innowacjami społecznymi i procesami współpracy
- Wyróżnij hybrydy organizacyjne i zastosuj je do zarządzania
- Opracować spójną strategię zapewniającą odpowiednią skalę projektów innowacji społecznych i zaangażować w nie najwięcej
odpowiednie strony zainteresowane (PPP)
Faza bezpośrednia w kampusie Itcilo w Turynie
Moduł 5: Znaczenie pomiaru wyników wpływu
Na końcu modułu studenci będą mogli:
- Poznaj metodologie i narzędzia służące do monitorowania i oceny wpływu innowacji społecznych na środowisko naturalne.
i aspekty społeczne - Rozumieć zasady oceny oddziaływania na środowisko w kontekście innowacji społecznych
- Rozumieć zasady ewaluacji wpływu społecznego w kontekście innowacji społecznych
- Określ najbardziej odpowiednie metodologie i wskaźniki monitorowania i oceny wpływu ekospołecznego na środowisko.
pomysły na innowacje społeczne
Moduł 6: Synergia finansów o wpływie społecznym i zrównoważonych innowacji społecznych
Pod koniec modułu studenci będą potrafili:
- Opisać kluczowe aspekty społecznego wpływu finansów
- Lepsze zrozumienie kluczowych elementów dostępu do finansowania o oddziaływaniu społecznym na rzecz rozwoju i wzrostu
- Wybierz różne obszary zastosowania Social Impact Finance
- Zastosuj modele finansowania wpływu społecznego do osiągnięcia celów zrównoważonego rozwoju w różnych kontekstach i skalach.
- Wyróżnij najbardziej odpowiednie narzędzie finansowania o wpływie społecznym do zarządzania działaniami z zakresu innowacji społecznych i zapewnienia ich zrównoważonego rozwoju
nadgodziny
Badania domowe na potrzeby pracy dyplomowej/projektowej
Poprzez badania prowadzone w domu uczniowie realizują oryginalny projekt związany ze specyficznym środowiskiem i/lub
wyzwanie społeczne. Projekt powinien być testowalny na poziomie kraju lub społeczności. Tutorzy i profesorowie zapewnią
przewodnictwo.
Częściowe stypendia
Dla studentów z krajów rozwijających się dostępna jest ograniczona liczba częściowych stypendiów na zasadach konkurencyjnych.
Uczestnicy, którzy chcą ubiegać się o stypendium częściowe, zobowiązani są zaznaczyć to w formularzu wniosku.
Kryteria kwalifikacji przyznawanych w ramach częściowego stypendium będą obejmować kwalifikacje akademickie i zawodowe, organizację, kraj pochodzenia oraz równowagę płci.
Jakie tematy obejmuje ten mistrz?
Mistrz przygotowuje studentów do zostania liderami w zrównoważonych przedsięwzięciach w zakresie innowacji społecznych.
- Innowacje dla zrównoważonego rozwoju
- Nowe umiejętności, produktywne zatrudnienie i godna praca
- Przywództwo, zbiorowa inteligencja i kreatywność
- Polityka publiczna, biznes społeczny, finanse i ocena wpływu
Czego się nauczę?
Uczestnicy zdobędą narzędzia i techniki pozwalające przewidywać zmiany i reagować na złożone sytuacje w odpowiednich dla nich dziedzinach.
- Oczekuje się, że w perspektywie średnioterminowej kluczową rolę w realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju 2030 będą odgrywać innowatorzy społeczni i przedsiębiorcy.
- Agencje rządowe są zachęcane do poszukiwania „najlepszych innowacji społecznych” w swoich programach.
- Przedsiębiorcy jutra mają obowiązek wykorzystywać nowe modele w celu osiągania wyników i skalowania swoich usług, w tym partnerstw publiczno-prywatnych.
Co będę mógł zrobić?
Studenci uczą się projektowania polityk i zasad rozwoju społecznego przyszłości.
- Projektuj responsywne rozwiązania, które pasują do ram Agendy 2030
- Wspieraj sieci współpracy i inicjuj działania publiczne
- Analizuj wpływ projektów w zakresie innowacji społecznych.
Czas trwania studiów magisterskich wynosi 1 rok, a zajęcia w formie bezpośredniej obejmują tylko 9 tygodni w Turynie we Włoszech. Dzięki temu program jest dostępny i przystępny cenowo dla pracujących praktyków i studentów z całego świata.
Metodologia
Master łączy teoretyczne i praktyczne metody nauczania, które mają na celu angażowanie i motywowanie studentów. Ten Master czerpie z portfolio szkoleniowego ITCILO, ILO, agencji powiązanych z ONZ i organizacji międzynarodowych, wiedzy akademickiej Università di Torino oraz wiodących międzynarodowych ośrodków badawczych i uniwersytetów.
Faza nauczania na odległość obejmuje obowiązkowe wykłady online odbywające się dwa razy w tygodniu, zazwyczaj we wtorki i czwartki, od 14:00 do 17:00 CET. Dopuszczalne są nieliczne nieobecności, ale wymagana jest regularna obecność.
Faza Residential odbywa się osobiście w ITCILO Campus, a zajęcia są zaplanowane od poniedziałku do piątku, od 9:30 do 16:00 (czasu włoskiego). Obecność w tej fazie jest obowiązkowa.
Uczniowie wchodzą w interakcję ze swoim otoczeniem poprzez praktyczne podejście do nauki, które obejmuje studia przypadków, warsztaty i ćwiczenia grupowe. Każdy uczeń opracowuje unikalny projekt końcowy.
