University of St Andrews - Online
MSc / PGDip / PGCert in Health Professions Education - OnlineOnline United Kingdom
CZAS TRWANIA
1 do 5 Years
JĘZYKI
Język angielski
TEMPO
Niepełny etat
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
01 Sep 2025
NAJWCZEŚNIEJSZA DATA ROZPOCZĘCIA
Sep 2025
CZESNE
GBP 15 800 *
FORMACIE STUDIÓW
Nauka na odległość
* dla MSc w niepełnym wymiarze godzin | 10 530 GBP - dla PGDip w niepełnym wymiarze godzin | 5 270 GBP - dla PGCert w niepełnym wymiarze godzin
Wstęp
Rozwijaj swoją karierę w edukacji zdrowotnej dzięki internetowemu tytułowi magistra, który koncentruje się na innowacyjnych metodach nauczania, projektowaniu programów nauczania i strategiach oceny dostosowanych do potrzeb pracowników służby zdrowia.
Ten program online jest przeznaczony dla osób zainteresowanych rozwojem w roli edukatora zawodów medycznych i oferuje elastyczność uczenia się dostosowaną do osób obecnie zatrudnionych.
Po co studiować ten kurs?
Ten interaktywny program będzie kultywował praktykę nauczania, która wpaja zasady i wartości edukacji interprofesjonalnej, aby wspierać rozwój przyszłych i obecnych pracowników służby zdrowia.
Rosnąca presja na systemy opieki zdrowotnej wymaga elastycznych, dostępnych, kreatywnych i odpowiednich możliwości uczenia się, szczególnie dla nauczycieli, którzy są również aktywni klinicznie. W ramach programu Health Professions Education przeanalizujesz zasady i wartości szeregu podejść edukacyjnych.
- W pełni internetowy program w niepełnym wymiarze godzin, który oferuje elastyczność nauki dla osób obecnie zatrudnionych w służbie zdrowia lub środowisku akademickim
- Jako interprofesjonalny i interdyscyplinarny program zapewnia możliwość wspólnego uczenia się o różnych kontekstach edukacyjnych i praktykach nauczania
- Eksperymentalne i immersyjne możliwości uczenia się oznaczają, że uczniowie podejmujący moduły mogą mieć interaktywne doświadczenie nauczanych pojęć w czasie rzeczywistym
- Wielokrotnie nagradzana infrastruktura i wsparcie w zakresie technologii edukacyjnych zapewnia innowacyjne, interaktywne i elastyczne nauczanie oraz wspiera proces uczenia się studentów
- Personel z różnych dziedzin i środowisk opieki zdrowotnej, posiadający wiedzę i doświadczenie w kształceniu pracowników służby zdrowia
- Członkostwo w Academy of Medical Educators poprzez nasz akredytowany PGCert
Program Health Professions Education będzie inspirować stypendia, badania i przywództwo w edukacji zawodów medycznych. Program ten pomoże rozwinąć dociekliwych nauczycieli, którzy są przygotowani do zapewnienia wysokiej jakości możliwości uczenia się dla pracowników służby zdrowia.
Treść programu obejmie szereg podejść i metod nauczania, uczenia się i oceny, w których uczniowie będą angażować się w niezależne i grupowe studia. Aspekty programu będą interprofesjonalne i interdyscyplinarne, umożliwiając uczniom refleksję i dzielenie się własnymi praktykami nauczania i uczenia się. Program zapewni możliwość uczenia się z, od i o kontekstach edukacyjnych innych osób. Zestawy uczenia się w działaniu zostaną wykorzystane do przedstawienia trudnej lub złożonej kwestii do omówienia i podzielenia się pomysłami na rozwiązanie. Uczestnicy będą mogli opracować zestaw narzędzi, który poprawi ich umiejętności rozwiązywania problemów, umiejętności krytycznego myślenia i strategie nauczania.
Kandydaci będą mogli ubiegać się o następujące stanowiska:
- Opcja 1 - świadectwo ukończenia studiów podyplomowych (PGCert)
- Opcja 2 - Dyplom studiów podyplomowych (PGDip) (rozpoczęcie na roku 1 lub bezpośrednie wejście na rok 2)
- Opcja 3 – studia magisterskie w zakresie zawodów medycznych (począwszy od roku 1 lub bezpośrednie wejście do roku 2)
Galeria
Idealni studenci
Globalna reputacja uniwersytetu sprawia, że jego absolwenci są wysoko cenieni przez pracodawców. Program Health Professions Education jest skierowany do osób, które chcą rozwijać swoją rolę edukacyjną w zawodach medycznych, kontynuować karierę akademicką w zakresie edukacji zawodów medycznych lub badań w zakresie edukacji opieki zdrowotnej lub kontynuować studia doktoranckie lub MD.
Rekrutacja
Stypendia i Finansowanie
Jesteśmy zobowiązani do wspierania Cię w trakcie studiów, bez względu na Twoją sytuację finansową.
- Możliwości finansowania St Leonard's
- Rabat dla absolwentów (15% zniżki na czesne)
Rabat dla personelu NHS
Uniwersytet St Andrews oferuje 10% zniżki pracownikom finansowanym przez NHS, którzy chcą wziąć udział w programie.
Program
Moduły nauczane są realizowane w ciągu dwóch semestrów – od września do grudnia (semestr 1) i od stycznia do maja (semestr 2). Okres od czerwca do sierpnia jest wykorzystywany do przeprowadzania ocen sumujących.
W każdym module nauczania stosowane będą metody nauczania i uczenia się odpowiednie do jego celów i rezultatów kształcenia, które mogą obejmować wykłady, seminaria, warsztaty moderowane i ćwiczenia.
Program będzie realizowany online z mieszanką zajęć w czasie rzeczywistym, zaplanowanych zajęć i samodzielnej nauki, zapewniając elastyczność dostępu do materiałów edukacyjnych w dogodnym dla Ciebie czasie. Wszystkie zaplanowane zajęcia będą odbywać się w GMT/BST, gdy wymagana jest obecność online.
Rok 1 (PGCert)
Zazwyczaj od uczestników wymagane jest ukończenie dwóch podstawowych modułów.
1 semestr
Podstawy projektowania i ułatwiania nauki
Eksploruje podstawy i teoretyczne podstawy projektowania i ułatwiania uczenia się w edukacji zawodów medycznych. Rozważysz różne metody uczenia się, zastanowisz się i zastosujesz swoje krytyczne zrozumienie uczenia się w swoim własnym środowisku akademickim i/lub opieki zdrowotnej lub społecznej.
Semestr 2
Wpływ uczenia się
Koncentruje się na kluczowych zasadach oceny, ewaluacji i informacji zwrotnej oraz na tym, jak można je wykorzystać do określenia wpływu na naukę. Dowiesz się, jak można osiągnąć, zmierzyć i utrzymać jakość w edukacji.
Rok 2 (PGDip)
Uczniowie zazwyczaj muszą ukończyć moduł podstawowy, wraz z dwoma modułami opcjonalnymi. Moduły opcjonalne pozwalają dostosować stopień do osobistych i zawodowych zainteresowań.
1 semestr
Oczekuje się, że opcjonalne moduły będą oferowane w następujących obszarach:
Kierowanie i projektowanie programów nauczania w zakresie kształcenia zawodów medycznych
Koncentruje się na rozważaniach dotyczących projektowania, opracowywania, wdrażania i oceny krótkich programów lub kursów studiów licencjackich lub magisterskich, zaliczanych do kwalifikacji zawodowych, przeznaczonych dla pracowników służby zdrowia.
Współczesne globalne problemy w edukacji zawodów medycznych
Analizuje czynniki napędzające debatę i zmiany, stosując modele teoretyczne w celu zrozumienia złożonych i trudnych problemów w zakresie kształcenia zawodów medycznych.
Edukacja interdyscyplinarna: projektowanie, dostarczanie i ocena
Koncentruje się na projektowaniu, realizacji i ocenie oraz analizuje dogłębną bazę dowodową na potrzeby kształcenia interdyscyplinarnego w różnych kontekstach.
Podejścia humanistyczne w zakresie zdrowia w edukacji zawodów medycznych
Koncentruje się na tym, w jaki sposób można zintegrować nauki medyczne i humanistyczne z kształceniem pracowników służby zdrowia, badając szereg podejść z zakresu sztuki i nauk humanistycznych, które mogą pomóc w optymalizacji, poszerzeniu i pogłębieniu efektów uczenia się.
Semestr 2
Metody badawcze w edukacji
Obejmuje podstawy metod badawczych dla edukacji zawodów medycznych. Będziesz mieć możliwość krytykowania, oceniania i planowania propozycji badawczej.
Magister (rok III) - Projekt dyplomowy
Ostatnią częścią programu magisterskiego jest projekt kończący studia. Przyjmuje on formę okresu nadzorowanych badań, w ramach którego podejmiesz dogłębne badanie wybranego tematu z zakresu kształcenia zawodów medycznych.
W ramach projektu wykażesz się umiejętnością podejmowania ciągłej analizy krytycznej, rozwijania i doskonalenia umiejętności badawczych oraz tworzenia rozszerzonej pracy pisemnej, która wykazuje wysoki poziom zrozumienia Twojej dziedziny studiów. Elastyczne podejście zostanie zaoferowane, aby dostosować się do ucznia w odniesieniu do opcji projektu.
Wszystkie dostępne opcje pozwolą rozwinąć umiejętności badawcze, które pomogą w przyszłości podjąć studia na wyższym poziomie, tj. doktorat lub studia medyczne.
- Opcja 1: badanie empiryczne
- Opcja 2: przegląd systematyczny
- Opcja 3: rozszerzona propozycja badań (w tym zastosowanie etyki)
Wynik programu
Oprócz poszerzania wiedzy przedmiotowej i stosowania sprawdzonych technik badawczych i dociekliwych, rozwiniesz i wykażesz się takimi podstawowymi umiejętnościami jak:
- myślenie krytyczne i kreatywność
- analiza i ocena
- rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji
- przywództwo osobiste i zarządzanie projektami
- komunikacja interpersonalna i praca zespołowa
Opłata za program
Dlaczego warto studiować w University of St Andrews - Online?
Gdziekolwiek jesteś, możesz zabrać ze sobą St Andrews . Online Master's na University of St Andrews łączy wszystkie korzyści studiowania na jednym z najstarszych i najlepszych uniwersytetów świata ze wszystkimi zaletami elastycznej, spersonalizowanej nauki.
Kadra naukowa w School of Medicine zapewnia wiedzę specjalistyczną z różnych dyscyplin i środowisk opieki zdrowotnej. Istnieje szeroki zakres doświadczenia w kształceniu pracowników służby zdrowia w społeczności i w warunkach opieki doraźnej, edukacji interdyscyplinarnej i badaniach edukacyjnych. School of Medicine jest członkiem instytucjonalnym Association for the Study of Medical Education (ASME) i UK Centre for the Advancement of Interprofessional Education (CAIPE).
Realizacja programu
Nauczanie
Może obejmować wykłady, seminaria, warsztaty prowadzone przez moderatora i ćwiczenia.
Dostawa
Zajęcia online, łączące w sobie elementy nauczania w czasie rzeczywistym i nauki indywidualnej.
Harmonogram
Uzyskaj dostęp do materiałów edukacyjnych w dogodnym dla Ciebie czasie. Wszystkie zaplanowane zajęcia będą odbywać się w GMT lub BST, gdy wymagana jest obecność online.