Politecnico di Torino

Magister umiejętności cyfrowych na rzecz zrównoważonych przemian społecznych

Master of Science in Digital Skills for Sustainable Societal Transitions został zaprojektowany, aby wyszkolić eksperta cyfrowego, profesjonalistę, który może zrozumieć, w jaki sposób technologie wpływają na przejścia społeczeństw i miast w kierunku nowych modeli rozwoju.

Szybkie fakty:

• 2 lata, studia stacjonarne, prowadzone w języku angielskim
• Od września
• Znajduje się w Turynie we Włoszech
• Międzynarodowa populacja studentów
• Interdyscyplinarne podejście zapewnia uczestnikom kluczowe umiejętności w zakresie ICT i nauk społecznych w następujących nowych krajobrazach technologicznych: sztuczna inteligencja, Big Data, Internet rzeczy i media społecznościowe
• Trzy ścieżki specjalizacji: Mobilność, Dziedzictwo i Przemysł 4.0

Cyfrowy ekspert

Kurs magisterski charakteryzuje się silnym multidyscyplinarnym podejściem, które pozwala ekspertowi cyfrowemu pracować w zespołach z umiejętnościami związanymi z technologią cyfrową, a także umiejętnościami praktycznymi. Prowadzi to do rozwoju kompetencji w zakresie zarządzania przedsiębiorstwem i nauk o zarządzaniu, z dogłębną wiedzą na temat konkretnego procesu związanego z transformacją, takiego jak dekarbonizacja i transformacja energetyczna, automatyka przemysłowa, waloryzacja dziedzictwa kulturowego.

Ścieżki specjalizacji

Koncentrując się na wzajemnym oddziaływaniu przestrzennego i technologicznego wymiaru transformacji cyfrowej, kurs magisterski jest zorganizowany w trzech specjalizacjach Pathways .

• Dziedzictwo kulturowe
• Przemysł 4.0
• Inteligentna mobilność w miastach

Dlaczego ten program

Europa Nowej Generacji będzie budować i wspierać strategię naprawy pandemicznej, aby stać się prawdziwą siłą na rzecz stabilnej, ogólnounijnej zmiany w kierunku bardziej ekologicznej, bardziej innowacyjnej i silniejszej gospodarki. W związku z tym Komisja Europejska wyznaczyła cele w swoim programie na rzecz umiejętności i planie działania w zakresie edukacji cyfrowej, aby do 2025 r. 70% dorosłych posiadało podstawowe umiejętności cyfrowe.

Rzeczywiście, czerpiąc z naszej globalnie połączonej multidyscyplinarnej wiedzy i wiedzy cyfrowej, nasi studenci mogą przyczynić się do wysiłków na rzecz bardziej zrównoważonej, odpornej, przyjaznej cyfrowo i integracyjnej Unii Europejskiej, która może wytrzymać przyszłe zagrożenia, takie jak zmiana klimatu.

Ponadto rozprzestrzenianie się technologii cyfrowych ma ogromny wpływ na rynek pracy i rodzaj umiejętności potrzebnych w gospodarce i społeczeństwie. Automatyzacja, platformy cyfrowe i inne innowacje zmieniają fundamentalny charakter pracy.

Na poziomie europejskim niektóre badania prognostyczne wskazują na interesujące trajektorie transformacji pracy związanej z automatyzacją i technologiami ICT. Z jednej strony technologie cyfrowe czynią zbędnymi niektóre zadania, które nie wymagają wysokiego poziomu wykształcenia; z drugiej strony sprzyjają rozwojowi nowych zawodów, które wymagają „umiejętności cyfrowych i pozapoznawczych”, tj. umiejętności cyfrowych zintegrowanych z umiejętnościami relacyjnymi i społecznymi, uzupełnionych o umiejętność odporności na masowe zmiany, które wpływają na świat pracy. Organizacje publiczne i prywatne borykają się z niedoborem ekspertów cyfrowych, którzy mogą opracowywać najnowocześniejsze technologie z korzyścią dla wszystkich obywateli. Silna gospodarka cyfrowa zasilana przez ekspertów cyfrowych ma kluczowe znaczenie dla innowacji, wzrostu, zatrudnienia i konkurencyjności.

Cele programu

Magister umiejętności cyfrowych na rzecz zrównoważonych przemian społecznych szkoli ekspertów cyfrowych, te osoby zawodowe, które są w stanie zintegrować umiejętności ICT i nauk społecznych, które są potrzebne do zarządzania przemianami społeczno-przestrzennymi związanymi z rosnącą dostępnością dużych i otwartych danych w szerszym kontekście przejścia społeczeństw i rzeczywistości miejskiej w kierunku nowych modeli relacji, produkcji i konsumpcji.

Absolwenci studiów magisterskich w klasie będą:

• umie łączyć metody i techniki zarządzania przedsiębiorstwem oraz administracji publicznej i prywatnej z technologiami i metodologiami informatyki, posiadając umiejętności w każdym z obszarów;
• potrafić skutecznie interpretować zmiany oraz innowacje technologiczne i organizacyjne w firmach i administracji;
• umieć działać w interdyscyplinarnych zespołach składających się z ekspertów posiadających wiedzę specjalistyczną z zakresu informatyki i ekonomiczno-zarządzających, a także wiedzy specjalistycznej w określonych obszarach zastosowań, posiadających wiedzę ogólną w każdym z tych obszarów oraz wiedzę pogłębioną w zakresie m.in. przynajmniej jeden z nich;
• umieć radzić sobie z kwestiami regulacyjnymi związanymi z wykorzystaniem technologii informatycznych i telematycznych (w odniesieniu m.in. do problemów bezpieczeństwa, ochrony poufności, ważności prawa);
• potrafić interpretować innowacje w firmach i administracjach oraz projektować nowe rozwiązania w zakresie wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych w tych obszarach.