Pepperdine University Graduate School of Education and Psychology
Master of Arts w nauczaniu języka angielskiego dla osób posługujących się innymi językami (TESOL)
- Malibu, Stany Zjednoczone
- Calabasas, Stany Zjednoczone
Magister nauk humanistycznych (Master of Arts)
CZAS TRWANIA
11 miesiąca
JĘZYKI
Język angielski
TEMPO
Pełny etat
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
NAJWCZEŚNIEJSZA DATA ROZPOCZĘCIA
FORMACIE STUDIÓW
W kampusie
* Priority Deadline: February 20th
- Koszt: 1365 USD za sztukę
- Jednostki: 32
- Warunki: jesień
- Długość: 1 rok
- Lokalizacja(e): Malibu/Calabasas
- Format: w ciągu dnia
Program Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) przygotuje studentów do nauczania języka angielskiego jako dodatkowego języka od przedszkola po uniwersytet, zarówno w Stanach Zjednoczonych, jak i za granicą, lub do kontynuowania studiów doktoranckich. Absolwenci naszego programu MA in TESOL będą przygotowani do różnych opcji kariery w dziedzinie edukacji i doradztwa.
Przeznaczony zarówno dla studentów krajowych, jak i zagranicznych, nasz MA w TESOL to program pobytowy w pełnym wymiarze godzin, który zapewnia studentom wiedzę w zakresie nabywania drugiego języka oraz głębokie zrozumienie złożonego związku między językiem a kulturą. Przyjmując model szkolenia zawodowego naukowiec-praktyk, rygorystyczne zajęcia są połączone z praktykami klinicznymi, podczas których studenci zdobywają rzeczywiste doświadczenie w nauczaniu i współpracy w środowiskach wielokulturowych i wielojęzycznych. Ten roczny program kończy się doświadczeniem zwieńczenia cyfrowego portfolio zamiast pracy magisterskiej.
Korzyści programu
- Prestiżowy magister programu TESOL na uniwersytecie w rankingu 46 w USA * zaangażowany w najwyższe standardy doskonałości akademickiej i wartości chrześcijańskich.
- Pepperdine's Graduate School of Education and Psychology hojnie oferuje 5,500,000 $ na stypendia każdego roku, przy czym większość studentów otrzymuje jakąś formę pomocy finansowej.
- Nie wymaga GRE ani żadnych innych standardowych testów. Oferujemy sprawiedliwy proces przyjmowania, który uwzględnia raczej Twoje umiejętności i zaangażowanie w odniesienie sukcesu niż wyniki testów.
- Doktorska Pathway kursy w ramach programu nauczania programu.
- Zajęcia odbywają się w kampusach Calabasas i Malibu. Kampus Malibu zajmuje powierzchnię 830 akrów i wychodzi na Ocean Spokojny, a prawie każde miejsce na kampusie oferuje wspaniałe widoki na ocean. Pepperdine jest konsekwentnie uznawana za jedno z najpiękniejszych miejsc do nauki.
- Dostęp do mieszkań dla absolwentów i udogodnień w naszym malowniczym kampusie Malibu.
- Uznany w całym kraju wydział naukowców-praktyków z wzorowymi osiągnięciami akademickimi, wiedzą zawodową, doświadczeniem edukacyjnym i referencjami naukowymi.
- Mała liczebność klas i niski stosunek liczby wykładowców do liczby studentów zapewniają wspierające środowisko uczenia się, znaczące interakcje między studentami a wykładowcami oraz długoterminowe relacje zawodowe i osobiste.
- Model kohortowy opracowany w celu budowania umiejętności przywódczych, wsparcia rówieśników i relacji z kolegami przez całe życie.
- Możliwości dalszego uczestnictwa w profesjonalnych organizacjach i konferencjach.
- Rozległa sieć absolwentów Pepperdine tworzy wpływowe kontakty biznesowe z ponad 110 000 profesjonalistów.
- Odpowiednia i wschodząca dziedzina o silnym przewidywanym wzroście zatrudnienia i atrakcyjnym potencjale zarobkowym.
- Centrum Karier jest dedykowane wyłącznie dziedzinie edukacji wspierającej rozwój zawodowy.
Wynik programu
GSEP angażuje się w podejście skoncentrowane na uczniu w oferowanych przez nas programach. Każdy program ma zestaw celów, które ma osiągnąć student kończący program. Wiedza i umiejętności nauczane w programie mogą być wprowadzane na niektórych kursach. Na innych kursach uczniowie są proszeni o zastosowanie wiedzy poprzez ćwiczenie umiejętności i demonstrowanie swoich umiejętności. W programie podkreślane są wartości i atrybuty dyspozycyjne ważne dla osób rozpoczynających zawód.
Absolwenci programu MA in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) będą musieli osiągnąć następujące cele:
- Analizować i stosować teorie i badania związane ze strukturą języka i przyswajaniem języka
- Projektuj wspierające środowiska do nauki języków, wykorzystując skrzyżowania języka i kultury, powiązanych teorii i zasad
- Planuj i wdrażaj nauczanie językowe oparte na badaniach, które integruje umiejętności językowe, technologię i odpowiednie strategie nauczania
- Stosuj różnorodne instrumenty i techniki poprawiające znajomość języka
- Zrozumieć historię i aktualne trendy w pedagogice i badaniach językowych oraz współpracować w celu zaspokojenia potrzeb osób uczących się języka
Program
- EDTE 601 Lingwistyka stosowana dla nauczycieli języków (3)
- EDTE 602 Nauczyciele akwizycji drugiego języka (3)
- EDTE 603 Socjolingwistyka: język, umiejętność czytania i pisania i kultura (3)
- Projektowanie i ocena programu EDTE 604 (3)
- EDTE 605 Program nauczania i projektowanie kursów językowych (3)
- EDTE 606 Teoria do praktyki: pedagogika językowa (3)
- EDTE 607 Etyka, wartości i integracja (3)
- EDTE 608 Problemy w ocenie języka (3)
- EDTE 610 Praktyka Kliniczna (3)
- Doświadczenie integracji EDTE 611 Capstone (2)
- MSED 602 Wirtualne uczenie się, współpraca i transmedia (3)
Możliwości zawodowe
Stopień magistra w nauczaniu języka angielskiego dla osób posługujących się innymi językami zapewnia wartość zawodową zarówno w klasie, jak i poza nią. Po zdobyciu tytułu magistra możesz podjąć pracę na różnych stanowiskach dydaktycznych i administracyjnych, w tym:
- Nauczyciel ESL w szkole podstawowej, średniej lub wyższej
- Instruktor języka angielskiego dla dzieci lub dorosłych
- Nauczyciel międzynarodowy
- Specjalista ds. Programów Nauczania
- Konsultant językowy
Potencjał zatrudnienia
- Przewiduje się, że w latach 2014-2024 przewiduje się blisko 1,9 miliona ofert pracy dla przedszkoli przez nauczycieli szkół policealnych*
- Średnia roczna płaca nauczycieli szkół podstawowych i średnich w Kalifornii wyniosła w 2017 r. ponad 77 000 USD*
- Kalifornia miała najwyższy poziom zatrudnienia nauczycieli szkół podstawowych w całym kraju w 2017 r.*
*Departament Pracy Stanów Zjednoczonych, Biuro Statystyki Pracy, 2017 r.
Stypendia i fundusze
Pepperdine GSEP hojnie oferuje 5,500,000 $ na stypendia każdego roku, a większość studentów otrzymuje jakąś formę pomocy finansowej. Przyjeżdżający student GSEP może otrzymać stypendia Pepperdine w wysokości do 10 000 USD.
- EDTE 601 Lingwistyka stosowana dla nauczycieli języków obcych (3)
- EDTE 602 Nauczyciele akwizycji drugiego języka (3)
- EDTE 603 Socjolingwistyka: język, umiejętność czytania i pisania oraz kultura (3)
- Projektowanie i ocena programu EDTE 604 (3)
- Program nauczania i projektowanie kursów językowych EDTE 605 (3)
- EDTE 606 Teoria w praktyce: Pedagogika językowa (3)
- EDTE 607 Etyka, wartości i integracja (3)
- EDTE 608 Problemy w ocenie znajomości języka (3)
- EDTE 610 Praktyka kliniczna (3)
- Doświadczenie w integracji EDTE 611 Capstone (2)
- MSED 602 Wirtualne uczenie się, współpraca i transmedia (3)
GSEP jest zaangażowany w podejście skoncentrowane na uczniu w oferowanych przez nas programach. Każdy program ma zestaw celów, które ma osiągnąć student kończący program. Wiedza i umiejętności nauczane w programie mogą być wprowadzane na niektórych kursach. Na innych kursach studenci są proszeni o zastosowanie wiedzy poprzez ćwiczenie umiejętności i demonstrowanie swoich umiejętności. W ramach programu podkreśla się walory i cechy dyspozycyjne istotne dla osób wchodzących do zawodu.
Od absolwentów programu MA in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) oczekuje się osiągnięcia następujących celów:
- Analizuj i stosuj teorie i badania związane ze strukturą języka i akwizycją języka
- Projektuj wspierające środowiska do nauki języków, korzystając z przecięć języka i kultury, powiązanych teorii i zasad
- Planuj i wdrażaj nauczanie języka oparte na badaniach, które integruje umiejętności językowe, technologię i odpowiednie strategie nauczania
- Zastosuj różnorodne instrumenty i techniki biegłości językowej
- Poznaj historię i aktualne trendy w pedagogice i badaniach językowych oraz współpracuj, aby zaspokoić potrzeby osób uczących się języków
Podczas gdy ograniczone możliwości stypendialne i / lub zniżki mogą być dostępne, studenci międzynarodowi muszą wykazać zdolność do finansowania swojej edukacji i wydatków. Studenci ubiegający się o pełne stypendium są zniechęceni do składania zapytań lub aplikacji do programów GSEP
Pepperdine GSEP hojnie oferuje 5 500 000 $ w stypendiach każdego roku, a większość studentów otrzymuje jakąś formę pomocy finansowej. Przybywający student GSEP jest uprawniony do otrzymania do 10 000 $ w stypendiach Pepperdine.
Tytuł magistra w nauczaniu języka angielskiego dla osób mówiących innymi językami zapewnia profesjonalną wartość zarówno w klasie, jak i poza nią. Po uzyskaniu tytułu magistra możesz podjąć pracę na różnych stanowiskach dydaktycznych i administracyjnych, w tym:
- Nauczyciel ESL w szkole podstawowej, średniej lub wyższej
- Lektor języka angielskiego dla dzieci lub dorosłych
- Międzynarodowy nauczyciel
- Specjalista ds. Programowych
- Konsultant językowy
Potencjał zatrudnienia
- Przewiduje się, że w latach 2014-2024 powstanie prawie 1,9 miliona ofert pracy dla nauczycieli szkół przedszkolnych i policealnych*
- Średnie roczne wynagrodzenie nauczycieli szkół podstawowych i średnich w Kalifornii wyniosło ponad 77 000 USD w 2017 r.*
- Kalifornia miała najwyższy poziom zatrudnienia nauczycieli szkół podstawowych w całym kraju w 2017 r.*
*NAS Departament Pracy, Biuro Statystyki Pracy, 2017















