KTH Royal Institute of Technology
MSc Architectural Lighting Design
Stockholm, Szwecja
Magister nauk ścisłych (Master of Science)
CZAS TRWANIA
1 rok
JĘZYKI
Język angielski
TEMPO
Pełny etat
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
NAJWCZEŚNIEJSZA DATA ROZPOCZĘCIA
Aug 2026
CZESNE
SEK 180 000 *
FORMACIE STUDIÓW
W kampusie
* non-EU/EEA/Swiss is 171000 SEK.
Light is essential for human well-being and fundamental to interior spaces, buildings and urban areas. Students learn how lighting quality, both natural and artificial light, affects human behaviour, comfort and health. Factors of sustainable development; environmental, social and economic aspects are at focus. Graduates have unique competence in light planning and work in lighting design, architectural studios or as consultants.
Architectural Lighting Design at KTH
The master's programme in Architectural Lighting design takes on a new approach to light and light planning – a combination of visual, physical and biological-based experience and knowledge applied to design, technology and health. It provides an in-depth understanding of the field through scientific-based expertise and practical experience in artificial light and daylight. Graduates from the programme can apply advanced knowledge in lighting design in both practical and academic situations.
The programme uses innovative teaching and learning methods such as structured lectures and peer-review practices. Interactive sessions create a constructive learning environment in which understanding of the subject is developed through the interaction of students and teachers via presentations and open discussions, tutoring and workshops. The education mixes theory and practice, where you will perform full-scale studies via prototypes and mock-ups to trigger first-hand experience of light within architecture. Furthermore, laboratory sessions allow an in-depth understanding of physical and visual phenomena. We offer a series of motivational lectures throughout the programme, where acclaimed international and national lighting designers, architects and researchers share their knowledge and expertise. Your advancement is assessed through a combination of individual and group work assignments.
The programme is developed by the Lighting Design Laboratory, a division of the Department of Architecture at the School of Architecture and the Built Environment at KTH. The Lighting Laboratory carries out several research projects with companies and other institutions where students are involved.. The division also organises events to interface the academy with companies and research institutions on specific topics, such as the annual Light Week, a collaboration with Swedish Energy Agency. Since 2010 KTH has organised the Light Symposium, a two-day international event focused on light and health, with the universities of Wismar, Aalborg and South-Eastern Norway as partners. KTH has hosted this event on 2010, 2015, 2018 and recentrly on Fall 2023. will host this event in the fall of 2023.
The programme consists of four regular courses and a master's degree project that you will conduct at the end of the second semester.
This is a full-time one-year programme (60 ECTS credits) given in English. Graduates are awarded the degree of Master of Science. The programme is given mainly at KTH Campus in Stockholm by the School of Architecture and Built Environment (at KTH) with a series of study visits and workshops in Stockholm.
Light and Humans
The programme begins with the course in Light and Humans, where students explore the relationship between light and humans, which is mediated by physical space. Knowledge related to light qualities, cultural and human aspects, light sources and materials is combined with the experience of the design process. After the course, you can develop a complete solution for a lighting design proposal, following the design method developed at the division.
Light and Space – outdoor
Following Light and Humans you will take the course Light and Space – outdoor. The course focuses on the relationship between light and outdoor environments, especially urban contexts and its physical and cultural characteristics. The course will expand your knowledge of the methodology and tools of the outdoor lighting processes, concepts and vocabulary. The design tasks concludes with full-scale hands on lighting installations, preparing you to deal with challenges such as ecological impact, social interactions and urban identity.
Light and Science
The final course of the first semester is Light and Science, where your theoretical knowledge about light and its relationship to space and humans is further developed through discussions between fellow students and researchers in the field, lectures, experimental sessions and study visits. You will gain the ability to analyse methodologically lighting conditions through understanding the visual and physical concepts of light by conducting a practical case study with a photometric and ethnographic approach that you will present as an academic paper.
Light and Space – indoor
In this course you will learn the importance of dealing with daylight in combination with artificial lighting in indoor spaces through activities related to sources of light and technology, spatial theory and visual ergonomics, performance and sustainability. In the course, you will also enhance your skills in the design process, planning, calculations and presentation techniques through different tasks based on real case scenario projects.
Degree project
The programme is concluded with a degree project, the focus of which may be chosen from a wide variety of topics within the field of architectural lighting design. Theoretical papers with a strong focus on sustainability about light and health, light and time, urban lighting, perception and information, as well as practical projects with a theoretical frame in rural lighting and interactive lighting design, are a few examples of previous degree projects. Students from the master's programme in Architectural Lighting Design have consistently been granted national and international research funding and scholarships for developing their degree project.
Pierwszy semestr rocznego programu magisterskiego z projektowania oświetlenia architektonicznego składa się z kursów. Drugi semestr rozpoczyna się zajęciami i kończy projektem magisterskim. Każdy semestr obejmuje około 30 punktów ECTS. Przedmioty prezentowane na tej stronie dotyczą studiów rozpoczynających się jesienią 2024 roku.
Obowiązkowe kursy
- Projekt dyplomowy z architektonicznego projektowania oświetlenia, drugi cykl (AF270X) 15,0 punktów
- Światło i ludzie (HS2007) 9,0 punktów
- Światło i kosmos na zewnątrz (HS2008) 12,0 punktów
- Światło i przestrzeń-wnętrze (HS2009) 15,0 kredytów
- Światło i nauka (HS2010) 9,0 punktów
Zrównoważony rozwój
Absolwenci KTH dysponują narzędziami reklamowymi wiedzy, które pozwalają kierować społeczeństwo w kierunku bardziej zrównoważonego rozwoju, ponieważ zrównoważony rozwój jest integralną częścią wszystkich programów. Architectural Lighting Design ma wpływ na każdy z aspektów holistycznej koncepcji zrównoważonego rozwoju. Wpływa na produktywność, towarzyskość, bezpieczeństwo, orientację i zdrowie, będąc jednocześnie jednym z głównych źródeł zużycia energii. Dowody z badań i praktyki wskazują, że koncepcje projektowe oparte na dogłębnej znajomości kontekstu, użytkowników i technologii zapewniają rozwiązania, które są opłacalne i zdrowe. Wyzwaniem dla przyszłego rozwoju społeczeństw jest zrównoważone oświetlenie, innymi słowy oświetlenie, które spełnia potrzeby wizualne i biologiczne, a jednocześnie ma bardzo niewielki wpływ na środowisko. Wyzwanie to dotyczy zarówno rozwiązań wewnętrznych, jak i zewnętrznych i bardzo często obejmuje rozwiązania off-grid, które stymulują nowe myślenie w zakresie produkcji, oszczędzania i wykorzystania energii.
Trzy kluczowe cele zrównoważonego rozwoju, do których odnosi się program magisterski z projektowania oświetlenia architektonicznego, to:
- 3 Dobre zdrowie i dobre samopoczucie
- 11 Zrównoważone miasta i społeczności
- 12 Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja
Zrównoważony rozwój jest realizowany poprzez różne działania w trakcie kursu, z naciskiem na społeczne, kulturowe, ekonomiczne i środowiskowe aspekty zrównoważonego rozwoju:
- Umiejętność identyfikowania i ilościowego określania wpływu projektów Architectural Lighting Design na różne obszary zrównoważonego rozwoju.
- Wykazywanie odpowiedzialności zawodowej i etycznej w swoich decyzjach jako studentów i przyszłych Projektantów Oświetlenia w ramach naukowych i technicznych aspektów projektowania.
- Zapewnienie zrównoważonego rozwoju poprzez stosowanie etycznego i odpowiedzialnego podejścia do społecznych, ekologicznych i ekonomicznych aspektów swojego zakresu pracy.
- Teoretyczne i oparte na doświadczeniu zrozumienie wpływu społecznego projektów oświetlenia miejskiego.
- Planowanie i praca w ramach procesów współpracy.
- Światło i jego wpływ na zdrowie.
- Analiza zużycia energii i podstawowe strategie układów sterowania.
- Podejście do oświetlenia skoncentrowane na człowieku.
- Ekonomiczne aspekty instalacji oświetleniowej
KTH oferuje cztery różne możliwości stypendiów na studia magisterskie. Stypendium KTH pokrywa czesne za roczny lub dwuletni program magisterski. Roczne Stypendium KTH skierowane jest do aktualnych studentów studiów magisterskich KTH i pokrywa opłatę za studia drugiego roku studiów. Stypendium Programu Wspólnego KTH skierowane jest do studentów uczestniczących w określonych programach wspólnych i pokrywa czesne za okres studiów spędzony w KTH . Stypendium KTH India jest skierowane szczególnie do studentów z Indii.
- Stypendium KTH
- Roczne stypendium KTH
- Stypendium wspólnego programu KTH
- Stypendium KTH India
Instytut Szwedzki
Instytut Szwedzki (SI) oferuje szereg stypendiów dla studentów z krajów docelowych przyjeżdżających do Szwecji.
Organizacje stypendialne stowarzyszone z KTH
KTH współpracuje z następującymi organizacjami zapewniającymi możliwości stypendialne dla przyszłych studentów KTH .
- COLFUTURO (Programa Crédito Beca) dla studentów z Kolumbii
- LPDP (Indonezja Endowment Fund for Education) dla studentów z Indonezji
- FUNED dla studentów z Meksyku
Portale stypendialne
Baza danych IEFA
Baza danych IEFA oferuje kompleksowe wyszukiwanie stypendiów, wykazów stypendiów i międzynarodowych programów pożyczek studenckich.
Portale badawcze
Baza danych stypendiów Studyportals zawiera listę ponad 1000 stypendiów i stypendiów dla studentów z całego świata ubiegających się o studia w UE.
Scholars4dev
Stypendia Rozwojowe to baza stypendiów dostępnych dla studentów z krajów rozwijających się.
WeMakeScholars
WeMakeScholars pomaga studentom z Indii zabezpieczyć pożyczki edukacyjne od banków i NBFC. Zawiera także listę ponad 26 000 międzynarodowych stypendiów od różnych trustów, fundacji i rządów. ciała.
Odroczenie kredytów studenckich w Stanach Zjednoczonych
KTH jest instytucją akredytowaną przy Departamencie Edukacji Stanów Zjednoczonych i posiada status Tytułu IV „Tylko odroczenie” (ID OPE 03274300). Studenci z USA mogą odroczyć płatności na istniejących federalnych kontach pożyczek studenckich podczas zapisania się na studia magisterskie w KTH . Status „Tylko odroczenie” nie pozwala studentom na zaciąganie federalnych pożyczek studenckich w celu zapisania się do KTH . Jednak akredytacja ułatwia studentom z USA możliwości stypendiów i pożyczek, ponieważ wiele prywatnych instytucji udzielających pożyczek studenckich w USA używa tego oznaczenia jako wymogu udzielania nowych pożyczek. Studenci, którzy chcą odroczyć płatności, muszą skontaktować się ze swoją instytucją udzielającą pożyczki w USA.
Oświetlenie to rozwijająca się dziedzina wiedzy. W ostatnich latach wzrosło zapotrzebowanie na specjalistyczną wiedzę w zakresie projektowania oświetlenia, ponieważ projektanci oświetlenia rozumieją rolę światła i oświetlenia w architekturze, przestrzeniach wewnętrznych i środowiskach miejskich. Mogą wnieść istotną wartość do projektu, poprawiając wydajność wizualną, efektywność energetyczną, zrównoważony rozwój, bezpieczeństwo, dobre samopoczucie i zdrowie. Istnieje wiele ofert pracy dla architektów, projektantów i inżynierów z kompetencjami w zakresie projektowania oświetlenia.
Absolwenci pracują głównie w pracowniach oświetleniowych lub pracowniach architektonicznych lub jako samozatrudnieni konsultanci. Pracodawcami mogą być również firmy budowlane, producenci oświetlenia oraz operatorzy publiczni lub prywatni. Studenci, którzy ukończyli studia magisterskie na kierunku architektoniczne projektowanie oświetlenia, odbyli również studia doktoranckie na KTH lub na innych uniwersytetach krajowych lub międzynarodowych.
Po ukończeniu studiów
Niezależny projektant oświetlenia, projektant oświetlenia pracujący dla firm lub pracowni, architekt i urbanista ze znajomością projektowania oświetlenia, ekspert w dziedzinie oświetlenia i światła dziennego, badacz i decydent pracujący w instytucjach prywatnych lub publicznych.


