IRIS Sup'

Wybór IRIS Sup ”to gwarancja szkolenia uznanego przez państwo, dostosowanego do wymogów świata pracy, przeznaczonego dla tych, którzy chcą ćwiczyć lub rozwijać się zawodowo w kontekście międzynarodowym.

IRIS IRIS sup „szkoła

Stworzony przez Iris 2002 IRIS Sup „to prywatna uczelnia techniczna zarejestrowana w Paryżu Rectorat który ma na celu kształcenie studentów i specjalistów w różnych branżach w kontekście międzynarodowym.

Wydaje kwalifikacje uznawane przez państwo, poziom 7 (bac +5), zarejestrowane w Krajowym Katalogu Certyfikatów Zawodowych (RNCP).

Geopolityka i praktyka zawodowa

Kursy IRIS Sup oferują studentom możliwość zdobycia:

• wiedza i umiejętności niezbędne do zrozumienia problemów międzynarodowych oraz rozwijania zdolności do analizowania i przedstawiania propozycji wspomagających podejmowanie decyzji w organizacjach;
• opanowanie profesjonalnych narzędzi, poprzez naukę poprzez symulację i sytuacje zawodowe, od 1 roku ;
• profesjonalna postawa i dojrzałość w ramach dedykowanych warsztatów.

Wybór studiów

IRIS Sup 'oferuje szkolenia z zakresu geopolityki stosowanej prowadzące do uzyskania dwóch tytułów 7 poziomu uznanych przez państwo: International Strategy Analyst (ASI) oraz International Program Manager - Humanitarian and Development (MPI-HD ). Dostępne za pomocą bac + 3, kursy trwają dwa lata. Posiadacze bac + 4 mogą ubiegać się bezpośrednio w drugim roku.

> Pierwszy rok w IRIS Sup '(bac + 4)

Prywatny dyplom ukończenia studiów podstawowych w zakresie stosunków międzynarodowych (RI 1) potwierdza ukończenie pierwszego roku w IRIS Sup'. Ten rok jest obowiązkowy dla osób z tytułem licencjata +3 bez doświadczenia zawodowego. Może on również umożliwić studentom z wyższym dyplomem naukowym zdobycie solidnych podstaw w zakresie zagadnień politycznych, ekonomicznych i dyplomatycznych przed specjalizacją w drugim roku.

> Specjalizacje 2. roku (licencjat + 5)

Analityk strategii międzynarodowej (ISA)
Wspólny rdzeń i cztery specjalności odpowiadające różnym środowiskom zawodowym, mające na celu rozwijanie umiejętności analitycznych, działania i podejmowania decyzji w środowisku międzynarodowym:

• Geopolityka i przewidywanie*
• Ryzyko geoekonomiczne i wywiad strategiczny*
• Obrona i bezpieczeństwo*
• Geopolityka świata rolnictwa i bezpieczeństwo żywnościowe

Menedżer programów międzynarodowych – pomoc humanitarna i rozwój (MPI-HD)*

• Strategiczny
• Operacyjny
• Rzecznictwo
• Menedżer programów międzynarodowych – pomoc humanitarna i rozwój*

Wspólny program nauczania, w połączeniu z trzema specjalizacjami (tylko w ramach szkoleń stacjonarnych), ma na celu rozwijanie umiejętności analizowania kontekstu interwencji w terenie, opracowywania strategicznych i programowych podejść do międzynarodowych projektów solidarnościowych, opanowywania zarządzania cyklem projektu, zarządzania zasobami ludzkimi i zespołami projektowymi oraz projektowania i zarządzania partnerstwami. Umiejętności zdobywa się poprzez pracę nad projektami we współpracy z międzynarodowymi podmiotami solidarności (organizacje pozarządowe, stowarzyszenia, przedsiębiorcy społeczni).

* Kursy oferowane również zdalnie.

Bogate promocji różnorodności

W IRIS Sup' nie ma klonów. Niezależnie od tego, czy jesteś studentem czy profesjonalistą, Francuzem czy obcokrajowcem, każdy ma swoje własne pochodzenie, doświadczenie i cele, a przez cały rok jest wzbogacany przez nauki i różnorodność pochodzenia studentów i prelegentów.

Co roku w programie IRIS Sup' bierze udział około 20% studentów zagranicznych reprezentujących około czterdziestu narodowości.

Biegła znajomość języka angielskiego jest wymagana w każdej działalności międzynarodowej, niektóre kursy są prowadzone w języku angielskim.

Monitoring i wsparcie edukacyjne

Mimo że w zajęciach stacjonarnych i zdalnych uczestniczy ponad 560 studentów, IRIS Sup' pozostaje strukturą, w której anonimowość nie ma miejsca. Na początku roku szkolnego każdy uczeń podpisuje wewnętrzny regulamin, który będzie regulował jego relacje ze szkołą. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa, a prace muszą zostać oddane w wyznaczonych terminach. Z administracją trwa stały dialog: bez względu na to, czy pojawi się pytanie natury administracyjnej, czy edukacyjnej, każdy student zawsze znajdzie kogoś, z kim może porozmawiać.

Studenci IRIS Sup mają dostęp do sali do nauki, prenumerat gazet online i pakietu EcoSocPol (około 300 czasopism) z portalu Cairn.

Otwarte szkolenia z zakresu profesjonalnego świata

• Organizacja sprzyjająca przeplataniu nauki i praktyki: możliwość wykonywania działalności zawodowej 3 dni w tygodniu, równolegle z zajęciami od września do czerwca, następnie praca w pełnym wymiarze godzin od czerwca do grudnia (staż, praktyka, umowa na czas określony, umowa o pracę na czas nieokreślony lub praca studencka).
• Kontakt z profesjonalistami: wszyscy prelegenci pracują w firmach, stowarzyszeniach, organizacjach międzynarodowych lub na wyższych stanowiskach w służbie cywilnej. Ich kursy łączą w sobie wiedzę teoretyczną, zastosowania praktyczne oraz codzienne doświadczenie pracy w środowisku międzynarodowym. Projekty są realizowane wspólnie z organizacjami partnerskimi i dla nich.
• Udział w działalności IRIS: oprócz zajęć studenci IRIS Sup mogą uczestniczyć w konferencjach, współpracować w działalności IRIS i automatycznie stawać się członkami Instytutu.
• Sieć absolwentów: IRIS Sup' Alumni, stowarzyszenie absolwentów IRIS, powstało w 2008 roku i ma na celu połączenie sieci, która obecnie skupia ponad 3700 absolwentów!
• Doświadczenia zawodowe i międzynarodowe: w ramach wszystkich programów zaplanowano warsztaty, podczas których będzie można zastanowić się nad projektem zawodowym oraz metodami poszukiwania stażu/pracy. Biuro Doświadczeń Zawodowych publikuje ogłoszenia dla studentów i przyjmuje ich, aby uzyskać spersonalizowaną poradę. Studenci IRIS Sup są obecnie doceniani w kilkuset firmach prywatnych i organizacjach publicznych. Biuro rozwija współpracę zagraniczną, organizuje mobilność międzynarodową i monitoruje studentów zagranicznych.

Aktualizowane szkolenie co roku

W IRIS Sup' liczy się opinia każdej ze stron zainteresowanych: studentów, nauczycieli (wszystkich profesjonalistów), opiekunów staży i praktyk, partnerów, absolwentów będących obecnie na etapie zatrudnienia itd. Kwestionariusze ewaluacyjne, doradztwo w zakresie rozwoju zawodowego ze strony zewnętrznych specjalistów, spotkania edukacyjne, spotkania i dyskusje formalne i nieformalne stwarzają przez cały rok okazję do wymiany poglądów i ciągłego rozwijania treści programów.
Dostosowanie szkoleń do oczekiwań organizacji zatrudniających jest ciągłą troską.

Podobieństw we wszystkich szkoleń

Bez względu na wybraną metodę, wszystkie kursy szkoleniowe mają następujące cechy wspólne:

• Selekcja: kwalifikowalność na podstawie akt, a następnie rozmowy kwalifikacyjnej;
• Stałe tempo nauki: oprócz zajęć dydaktycznych praca indywidualna i grupowa, zdobywanie doświadczenia zawodowego (praktyki, staże itp.);
• Połączenie geopolityki i praktyki zawodowej, profesjonalni mówcy uznani w swojej dziedzinie;
• Metody walidacji szkoleń: ocena ciągła (prezentacje, notatki z lektur, notatki analityczne, przypadki praktyczne, symulacje itp.), egzaminy, przygotowanie rozprawy zawodowej lub operacyjnej oraz doświadczenie zawodowe związane ze szkoleniem.

Szkoła FAQ