Graceland University

Licencjat z edukacji podstawowej (Lamoni)

Program edukacji elementarnej Graceland jest znany z doskonałości w zapewnianiu nacisku na technologię, podstawy psychologiczne i socjologiczne oraz teorię uczenia się. Począwszy od drugiego roku studiów, zajęcia są zrównoważone obszernymi doświadczeniami w terenie, zarówno w szkołach publicznych, jak i prywatnych. Kandydaci mają również możliwość odbycia międzynarodowych praktyk studenckich.

Wstęp do kształcenia nauczycieli

Aby zostać przyjętym do programu kształcenia nauczycieli, studenci muszą

• Złożyć wniosek do programu kształcenia nauczycieli,
• Wypełnienie i przesłanie planu ukończenia szkoły
• Uzyskanie i utrzymanie minimalnego Graceland University GPA na poziomie 2,75
• Uzyskanie oceny "C" lub wyższej ze wszystkich kursów edukacyjnych.
• Pomyślne ukończenie EDUC1300 Wprowadzenie do edukacji LUB zatwierdzone Wprowadzenie do edukacji i EDUC1410 Laboratorium kliniczne
• Przekazywanie i ujawnianie cofniętych lub zawieszonych licencji związanych z edukacją (np. para-edukator, coach itp.) i/lub wszelkie wyroki skazujące za przestępstwa
• Przechodzą okresowe stanowe kontrole przeszłości
• Prześlij trzy referencje zawodowe/wydziałowe (z których dwa muszą pochodzić od wykładowców GSOE)

Studenci muszą złożyć wniosek i zostać przyjęci przez szkołę edukacji niezależnie od złożenia wniosku i przyjęcia do Graceland University. Proces ten odbywa się po rozpoczęciu przez studentów zajęć na terenie kampusu w zakresie edukacji i otrzymaniu wskazówek na terenie kampusu w trakcie procesu składania wniosku.

Nauczanie studentów

Student Teaching to kluczowe doświadczenie kliniczne, podczas którego studenci wykorzystują to, czego nauczyli się w klasie i stosują to w rzeczywistych warunkach szkolnych, takich jak szkoła średnia lub podstawowa. Nauka trwa 70 kolejnych dni. Podczas tego doświadczenia w akredytowanej klasie szkolnej studenci będą stopniowo przejmować obowiązki nauczycielskie w pełnym wymiarze godzin pod nadzorem współpracującego (klasowego) nauczyciela i opiekuna uniwersyteckiego.

Kandydaci na studentów, którzy chcą wziąć udział w programie Student Teaching, muszą spełnić poniższe wymagania przed 1 marca roku poprzedzającego datę rozpoczęcia programu Student Teaching. Kandydaci muszą

• Przyjęcie do programu kształcenia nauczycieli,
• Ukończenie wymaganych kursów edukacyjnych z oceną e-portfolio,
• Utrzymanie łącznego GPA na poziomie 2,75,
• Uzyskanie oceny "C" lub wyższej ze wszystkich wymaganych zajęć edukacyjnych,
• Pomyślne ukończenie praktyki lub stażu,
• Usunięcie niekompletnych ocen z wymaganych kursów edukacyjnych lub innych kursów. W przypadku nieukończenia kursu z oceną niedostateczną należy przedłożyć plan ukończenia kursu przed przystąpieniem do prowadzenia zajęć przez studenta.

Licencja nauczyciela

Pod koniec ostatniego semestru studenci zazwyczaj składają wniosek o licencję w danym stanie. Certyfikaty nauczycielskie są następnie wydawane przez Iowa kandydatom, którzy spełniają te wymagania:

• Łączna średnia ocen 2,75 lub wyższa oraz oceny "C" lub wyższe ze wszystkich kursów edukacyjnych.
• Ukończenie określonego programu z oceną "pozytywną" za nauczanie studenckie
• Zakończenie ankiet i ocen programu
• Pomyślne ukończenie e-portfolio
• Rekomendacja uniwersytecka.

Planując nauczanie w stanie innym niż Iowa, studenci będą planować swoje programy zgodnie z wymogami innego stanu. Będą oni z kolei rekomendowani przez uniwersytet do uzyskania certyfikatów, do których się kwalifikują.