Licencjat w sztukach wyzwolonych
Hiroshima, Japonia
Licencjackie
CZAS TRWANIA
4 roku
JĘZYKI
Język angielski
TEMPO
Pełny etat
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
NAJWCZEŚNIEJSZA DATA ROZPOCZĘCIA
CZESNE
JPY 535 800 / per year
FORMACIE STUDIÓW
W kampusie
Zdobądź umiejętności kulturowe umożliwiające poruszanie się po globalnym społeczeństwie
Cele Zrównoważonego Rozwoju (SDG) to międzynarodowe cele zrównoważonego rozwoju przyjęte przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 2015 r. W EUH naszym celem jest szkolenie młodych ludzi, aby przyczyniali się do ustalania zintegrowanych rozwiązań problemów świata rzeczywistego, biorąc pod uwagę kierunek rozwoju 17 celów zrównoważonego rozwoju i których celem jest przyczynienie się do urzeczywistnienia zrównoważonego świata. Badając kwestie społeczne, stawiamy 5 punktów celów zrównoważonego rozwoju (pokój, partnerstwo, ludzie, dobrobyt i planeta) jako filary studiowania różnych dziedzin interdyscyplinarnych.
Filary nauki: 5 pkt
Podstawowe kursy
Kursy podstawowe są podzielone na kategorie „Pokój i Partnerstwo” w tych 5P jako przedmioty wymagane dla wszystkich uczniów.
| 5 szt | Wiedza do zdobycia |
|---|---|
| Pokój | Standardy, do których należy się odwoływać przy rozwiązywaniu problemów, takich jak budowanie pokojowego społeczeństwa lub współpraca z różnymi interesariuszami |
| Współpraca |
Zaawansowane kursy
Kursy zaawansowane są podzielone na 3 perspektywy (Ludzie, Dobrobyt i Planeta) i należy je wybrać jako przedmioty do wyboru zgodnie z zainteresowaniami ucznia.
| 5 szt | Perspektywy | Wiedza do zdobycia | Dziedziny akademickie |
|---|---|---|---|
| Ludzie | Tożsamość Projekt | Ramy myślenia umożliwiające rozwiązywanie problemów społecznych i szanowanie różnorodności w społeczeństwach wielokulturowych | Humanistyka |
| Dobrobyt | Biznes Projekt | Struktura globalizującej się gospodarki i społeczeństwa oraz rozwój przemysłowo-technologiczny | Ekonomia |
| Planeta | Ekosystem Projekt | Świadomość ochrony środowiska i różnorodności biologicznej w kierunku rozwoju w zgodzie z naturą | Nauki przyrodnicze (badania środowiskowe） |
PBL (nauka oparta na projektach)
PBL (nauka oparta na projektach)
- Wprowadzenie do uczenia się opartego na projektach (wymagane)
- Uczenie się oparte na projektach Ćwiczenie IA (wymagane)
- Ćwiczenie oparte na projektach IB (wymagane)
- Ćwiczenie II w zakresie nauczania opartego na projektach (wymagane)
- Projekt dyplomowy (wymagany)
Sztuki wyzwolone
Wprowadzenie
- Wprowadzenie do projektowania systemów społecznych (wymagane)
- Wprowadzenie do nauk o zdrowiu (do wyboru)
- Wprowadzenie do matematyki (do wyboru)
Ćwiczyć
- Cele zrównoważonego rozwoju, świat i my (wymagane)
Humanistyka
- Wprowadzenie do sztuki i literatury (wymagane)
- Wprowadzenie do filozofii i etyki (wymagane)
- Wprowadzenie do psychologii (do wyboru)
- Studia nad pokojem (do wyboru)
- Religia i historia (do wyboru)
- Filozofia i etyka (do wyboru)
- Studia z zakresu różnorodności i wielokulturowości (do wyboru)
- Studia medialne (do wyboru)
- Studia nad kulturą japońską (do wyboru)
- Studia międzykulturowe (do wyboru)
- Wprowadzenie do filozofii nauki (do wyboru)
- Sztuka publiczna (do wyboru)
- Wprowadzenie do psychologii społecznej (do wyboru)
- Wprowadzenie do antropologii kulturowej (do wyboru)
- Studia terenowe (do wyboru)
Socjologia
- Wprowadzenie do ekonomii (wymagane)
- Umysł prawniczy (wymagane)
- Wprowadzenie do administracji biznesowej (do wyboru)
- Wprowadzenie do współpracy międzynarodowej i bezpieczeństwa (do wyboru)
- Wprowadzenie do socjologii (do wyboru)
- Teoria zarządzania publicznego (do wyboru)
- Współpraca regionalna (do wyboru)
- Strategia zarządzania i teoria organizacji (do wyboru)
- Teoria marketingu (do wyboru)
- Finanse (do wyboru)
- Przedsiębiorczość społeczna (do wyboru)
- Studia w systemie społeczno-ekonomicznym (do wyboru)
- Branża i model biznesowy (do wyboru)
- Ekonomia środowiska (do wyboru)
- Rewitalizacja Regionalna (do wyboru)
- Ekonomia rozwoju (do wyboru)
Naturalna nauka
- Wprowadzenie do studiów środowiskowych (wymagane)
- Wprowadzenie do etyki nauki i technologii (wymagane)
- Wprowadzenie do bioetyki (do wyboru)
- Wprowadzenie do sztucznej inteligencji (do wyboru)
- Myślenie matematyczne (do wyboru)
- Wprowadzenie do kognitywistyki (do wyboru)
- Usługi opieki zdrowotnej (do wyboru)
- Biotechnologia (do wyboru)
- Historia nauki i technologii (do wyboru)
- Klęska żywiołowa (do wyboru)
- Środowisko miejskie (do wyboru)
- Inżynieria środowiska (do wyboru)
- Różnorodność biologiczna (do wyboru)
- Środowisko globalne (do wyboru)
- Ekologia (do wyboru)
Praktyczny angielski
- Słuchanie języka angielskiego Ⅰ (do wyboru)
- Pisanie do wyboru w języku angielskim Ⅰ (do wyboru)
- Czytanie po angielsku Ⅰ (do wyboru)
- Mówienie po angielsku Ⅰ (do wyboru)
- Podstawowa prezentacja języka angielskiego Ⅰ (do wyboru)
- Słuchanie języka angielskiego Ⅱ (do wyboru)
- Pisanie po angielsku Ⅱ (do wyboru)
- Czytanie po angielsku Ⅱ (do wyboru)
- Mówienie po angielsku Ⅱ (do wyboru)
- Podstawowa prezentacja języka angielskiego Ⅱ (do wyboru)
- Czytanie akademickie (do wyboru)
- Pisanie akademickie (do wyboru)
- Komunikatywny język angielski (do wyboru)
- Aktualny angielski (do wyboru)
- Prezentacja w języku angielskim (do wyboru)
Podstawowe narzędzie
ICT・Nauka o danych
- Wprowadzenie do ICT (wymagane)
- Podstawowe programowanie (wymagane)
- Wprowadzenie do nauki o danych A (wymagane)
- Programowanie stron internetowych i tworzenie aplikacji (do wyboru)
- Metoda dostarczania informacji (do wyboru)
- Rozwiązywanie problemów za pomocą IoT (do wyboru)
- Wprowadzenie do nauki o danych B (do wyboru)
- Analiza danych i modelowanie statystyczne (do wyboru)
- Wizualizacja danych (do wyboru)
- Praktyczna nauka o danych (do wyboru)
- Sztuczna inteligencja i aplikacja biznesowa/AI (do wyboru)
Metodologia myślenia
- Logiczne myślenie (wymagane)
- Myślenie projektowe, myślenie systemowe (wymagane)
- Zarządzanie projektami (do wyboru)
- Facylitacja (do wyboru)
- Japońskie teksty akademickie (do wyboru)
Nauka przez doświadczenie i praktyka
- Program Wolontariatu Krajowego (do wyboru)
- Krajowy Program Staży A (do wyboru)
- Krajowy Program Staży B (do wyboru)
- Program wolontariatu za granicą (do wyboru)
- Program stażu zagranicznego (do wyboru)
- Program krótkoterminowych studiów za granicą (do wyboru)
Język japoński
- Japoński Ⅰ (do wyboru)
- Japoński Ⅱ (do wyboru)
- Japoński Ⅲ (do wyboru)
- Japoński Ⅳ (do wyboru)
- Japoński Ⅴ (do wyboru)
- Japoński Ⅵ (do wyboru)
Ocena kompetencji
- Kompetencje odnoszą się tutaj do umiejętności wykorzystania wiedzy i umiejętności zdobytych w specjalistycznej dziedzinie w różnych obszarach i sytuacjach.
- Dzięki aktywnemu uczeniu się studenci Eikei są zachęcani do nabycia pięciu kompetencji (foresight, strategia, globalna współpraca, energia i samodoskonalenie) przed ukończeniem studiów.
- Do każdego kursu przypisana jest część z tych pięciu kompetencji.
- Oprócz wiedzy przedmiotowej prowadzący zajęcia oceniają kompetencje uczniów
- (Ocena kompetencji stanowi 20-30% oceny kursu).
Polityka dyplomów
Stopień zostanie nadawany osobom, które zostały uznane za posiadające następujące kompetencje (zdolności/umiejętności)
| Dalekowzroczność | Umiejętność odkrywania podstawowych problemów spowodowanych zmianami w społeczeństwie poprzez rozwijanie wieloaspektowej perspektywy opartej na szerokiej wiedzy, przewidywaniu przyszłości z perspektywy globalnej i myślenia koncepcyjnego. |
|---|---|
| Strategia | Umiejętność strategicznego opracowywania zintegrowanych rozwiązań poprzez gromadzenie, badanie i analizowanie informacji oraz uczenie się poprzez logiczne myślenie z wykorzystaniem umiejętności ICT. |
| Globalna współpraca | Umiejętność wykorzystania wysokiej znajomości języka i umiejętności komunikacyjnych do współpracy z ludźmi z różnych kultur i wartości, z poszanowaniem różnorodności społecznej i indywidualnej oraz budowaniem z nimi wiarygodnych relacji. |
| Energiczny napęd | Zdolność do proaktywnego podejmowania i realizowania wyzwań, wykazująca się przywództwem i wytrwałością bez unikania trudności. |
| Doskonalenie siebie | Zdolność do doskonalenia się poprzez uczenie się przez całe życie z wysoką motywacją i moralnością. |