Católica Global School of Law

Globalny doktorat Program

Globalny doktorat Program

Nowy doktorant Program ma na celu stworzenie prawdziwej społeczności badawczej uczonych, których praca jest monitorowana i kierowana najlepszymi międzynarodowymi standardami w tej dziedzinie.

Dlaczego globalny doktorat Program

Koncentrując się na prawie w kontekście globalnym i z angielskim jako językiem roboczym, stopień ten opiera się na ogromnym sukcesie LL.M. programy. Niezwykle wybiórcza grupa studentów będzie rekrutowana każdego roku spośród najzdolniejszych na świecie, aby dołączyć do Católica Global School of Law jako doktorat. studenci. Doktoranci uzyskają bezpośredni dostęp do gwiezdnego wydziału, który wykłada w Católica Global School of Law . Skorzystają również z obszernego zestawu umów o wymianie i protokołów naukowych, które Católica Global School of Law są zawarte z renomowanymi szkołami prawniczymi w Stanach Zjednoczonych, Europie i Ameryce Łacińskiej. doktorat studenci są zachęcani do spędzenia co najmniej roku za granicą jako stypendyści wizytujący w instytucji partnerskiej i otrzymają odpowiednie finansowanie.

Globalny doktorat Program uosabia nowy model studiów doktoranckich z zakresu prawa w Europie kontynentalnej. Program honoruje tradycję traktowania pracy doktorskiej jako istotnego i oryginalnego wkładu w stypendium prawnicze, świadczącego o zdolności kandydata do prowadzenia samodzielnych badań wysokiej jakości. W przeciwieństwie jednak do tradycyjnego modelu, który opiera się wyłącznie na chęci i naturalnej zdolności kandydata do napisania pracy doktorskiej w atmosferze samotnego intelektualnego zamknięcia, Program ma na celu stworzenie prawdziwej społeczności badawczej uczonych, których praca jest monitorowana i kierowana przez najlepsze międzynarodowe standardy w tej dziedzinie.

Celem programu jest przyciągnięcie wyselekcjonowanej grupy utalentowanych młodych naukowców, poświęconych wyłącznie swoim studiom doktoranckim i umożliwienie im pisania rygorystycznych, czytelnych, oryginalnych, rozsądnej wielkości rozpraw w ciągu czterech lat. Doktorat jest uważany za wczesny, a nie zaawansowany krok w karierze naukowej. W związku z tym Program zobowiązuje się z czasem przekształcić Szkołę Prawa w wiarygodnego dostawcę młodszych pracowników naukowych na globalny rynek nauczania prawa, oprócz pełnienia innych funkcji — np. jako dostawca wysoko wykwalifikowanych i wyrafinowanych urzędników państwowych, prawników i prawników. konsultanci — do których naturalnie nadają się doktoraty z prawa.

Informacje o programie

Globalny doktorat Program Prawa podzielony jest na dwa etapy: dwusemestralne studia doktoranckie. kurs odpowiadający 60 ECTS oraz sześciosemestralny etap przygotowania pracy doktorskiej odpowiadający 180 ECTS. Celem pracy doktorskiej Kurs ma na celu przygotowanie kandydata do przygotowania propozycji pracy dyplomowej [30 ECTS]. Na tym etapie studenci zobowiązani są do odbycia trzech obowiązkowych przedmiotów: semestralnego Seminarium Metodologicznego [10 ECTS], semestralnych Warsztatów Badawczych [10 ECTS] oraz całorocznego Forum Debaty Naukowej [10 ECTS].

Seminarium Metodologiczne bada naturę rozumowania prawniczego, warunki prawdziwości argumentacji prawnej, historię myśli prawniczej oraz różnorodne źródła z innych dyscyplin przydatnych w badaniu prawa. Jest to kurs dla naukowców zajmujących się tą dziedziną, na zasadzie „nakrętek i śrub”.

Warsztaty badawcze mają na celu umożliwienie doktorantom sformułowanie i wdrożenie propozycji badawczej oraz prowadzenie badań odpowiednich do studiowania prawa w kontekście globalnym, a mianowicie tradycyjne badania biblioteczne, badania internetowe i badania empiryczne.

Forum Debaty Naukowej odbywa się co dwa tygodnie; składa się z prezentacji papierowej przez gościa akademickiego, po której następuje dyskusja otwarta dla całej społeczności naukowej w Szkole Prawa i Centrum Badawczym. Uczestnictwo w Forum jest obowiązkowe dla doktorantów w celu wystawienia ich na nowatorską edukację prawniczą w różnych dziedzinach prawa i wciągnięcia ich w kulturę akademickiej debaty.

Doktorat Kurs kończy się propozycją pracy dyplomowej, która jest dokumentem o długości nie przekraczającej 63 000 znaków, identyfikującym proponowany temat rozprawy, wyjaśniającym przyjętą metodologię (lub metodyki), zawierającym krótki przegląd literatury oraz nakreślający elementy składowe przyszłej pracy magisterskiej. Propozycja pracy dyplomowej jest oceniana przez komisję złożoną z promotora i dwóch profesorów powołanych przez Radę Naukową Szkoły Prawa. Zatwierdzenie wniosku przenosi kandydata do drugiego etapu programu — przygotowania rozprawy.

Struktura programowa etapu przygotowania rozprawy jest elastyczna, tak aby dostosować się do potrzeb każdego kandydata. Każdy kandydat i jego promotor, z pomocą Tutora, powinni zdecydować, jaki kierunek studiów jest odpowiedni, biorąc pod uwagę cele tego pierwszego i temat jego pracy. W każdym przypadku oczekuje się, że kandydat będzie co roku składał sprawozdanie z postępów swojej pracy, a przełożony powinien uważnie monitorować i wspierać kandydata na tym etapie.

Mentoring uczniów

Opiekę mentorską zapewnia Opiekun pierwszego etapu programu oraz pierwszy i Opiekun po przejściu kandydata do drugiego etapu. Nauczyciel jest wybierany spośród CGSL wydziałów. Rolą Tutora jest wspieranie i monitorowanie doktoratów. kandydatów. W pierwszym etapie programu Opiekun (i) spotyka się z każdym kandydatem, aby poznać jego agendę badawczą i pomóc mu zbudować propozycję pracy dyplomowej; (ii) kieruje go do członków wydziału, którzy publikowali w danym obszarze; (iii) pomaga kandydatowi w wyborze puli potencjalnych promotorów; (iv) sugeruje uczestnictwo w kursach, seminariach i konferencjach poza formalnym programem nauczania, które mogą wzbogacić wiedzę kandydata i bardziej skoncentrować się na jego celach badawczych; (v) i odpowiada na pytania i wątpliwości kandydatów dotyczące mechaniki programu nauczania i struktury administracyjnej programu. Podsumowując, Tutor uosabia wsparcie instytucjonalne, jakie Szkoła Prawa udziela każdemu kandydatowi od pierwszego dnia programu.

Od superwizorów oczekuje się ścisłego monitorowania pracy swoich superwizorów. W tym celu na etapie przygotowania rozprawy kandydaci powinni co miesiąc spotykać się z promotorem, aby ocenić postępy kandydata, omówić teksty i przetestować argumenty, opracować strategie badawcze i zapoznać się z projektami rozdziałów pracy. Oczekuje się, że promotorzy przejmą odpowiedzialność za pracę kandydata, a ci ostatni powinni traktować swoich promotorów jako głównych rozmówców na etapie przygotowania pracy doktorskiej.

Współpraca międzynarodowa

CGSL posiada umowy wymiany i protokoły naukowe z renomowanymi uczelniami prawniczymi na całym świecie.

Stany Zjednoczone: Cornel Law School, Duke Law School, University of Iowa College of Law, University of Illinois College of Law, University of Houston Law Center, Washington University w St. Louis Law School.

Europa: Uniwersytet w Antwerpii Wydział Prawa, EBS Wiesbaden Law School, Friborg University Law School, IE Law School, King's College London – The Dickson Poon Law School, Leuven Wydział Prawa – Uniwersytet Maastricht, Uniwersytet w Oslo Wydział Prawa, Tilburg Szkoła Prawa, Szkoła Prawa – Uniwersytet w Utrechcie.

Brazylia: Escola de Direito da Fundação Getúlio Vargas (São Paulo) e Escola de Direito da Fundação Getúlio Vargas (Rio de Janeiro).

W ramach ciągłej strategii zapewnienia doktorantom najnowocześniejszych zasobów do badań, CGSL nawiązało współpracę ze szkołami prawniczymi na Uniwersytecie Michigan i Uniwersytecie Georgetown w Stanach Zjednoczonych, aby ułatwić przyjęcie naszego doktora kandydaci jako badacze wizytujący do tych szkół prawniczych. CGSL posiada również specjalne porozumienie z Tilburg Law School w Holandii, które umożliwia naszym doktorantom uczęszczanie na studia doktoranckie. oferowane tam seminaria.