Blekinge Institute of Technology

Program magisterski w zakresie strategicznego przywództwa w kierunku zrównoważonego rozwoju (60 punktów)

Wynik nauczania

Wiedza i zrozumienie

Po ukończeniu programu student będzie:

• wykazać się pogłębioną wiedzą na temat wyzwań społeczeństwa w zakresie zrównoważonego rozwoju, być w stanie opisać i scharakteryzować podstawowe przyczyny tych wyzwań oraz być w stanie wyjaśnić i skrytykować reakcje na te wyzwania w środowisku akademickim, świecie biznesu i innych częściach społeczeństwa.
• wykazać się pogłębioną wiedzą na temat metodologii strategicznego zrównoważonego rozwoju, która wspiera zorganizowaną i skoordynowaną współpracę między różnymi dyscyplinami, jednostkami organizacyjnymi i sektorami społeczeństwa, w tym zasadniczą definicję ekologicznego i społecznego zrównoważonego rozwoju oraz strategiczne wytyczne dotyczące tego, w jaki sposób organizacja może przyczynić się do przejścia społeczeństwa na zrównoważony rozwój w sposób korzystny ekonomicznie dla organizacji.
• wykazać się pogłębioną wiedzą na temat metodologii przywództwa w złożoności, w tym myślenia systemowego, zmiany organizacyjnej, uczenia się organizacyjnego, zmiany transformacyjnej, dialogowego rozwoju organizacji, dynamiki organizacyjnej, modeli mentalnych oraz ułatwiania współpracy między różnymi dyscyplinami, jednostkami organizacyjnymi i sektorami społeczeństwa.
• wykazać pogłębione zrozumienie, w jaki sposób dwie centralne dziedziny programu (strategiczny zrównoważony rozwój i przywództwo w złożoności) mogą być zintegrowane ze sobą i z dodatkowymi dziedzinami, koncepcjami, metodami i narzędziami jako wsparcie strategicznego przywództwa w kierunku zrównoważonego rozwoju.
• wykazać się pogłębioną wiedzą metodologiczną na temat badań na rzecz przywództwa strategicznego w kierunku zrównoważonego rozwoju, zwłaszcza metod jakościowych i design science, oraz być w stanie wykazać się szerokim wglądem w aktualne badania tego rodzaju.

Umiejętności i zdolności

Po ukończeniu programu student będzie:

• wykazać zdolność do integracji i stosowania dwóch centralnych dziedzin programu (strategiczny zrównoważony rozwój i przywództwo w złożoności) do prac badawczo-rozwojowych lub innej działalności kwalifikowanej, w tym umiejętność analizowania i opracowywania rozwiązań i planów strategicznych oraz wybierania, łączenia i rozwijania dodatkowych koncepcji, metod i narzędzi.
• wykazać zdolność do samodzielnego identyfikowania i formułowania problemów istotnych dla strategicznego przywództwa w kierunku zrównoważonego rozwoju i przy wsparciu centralnej metodologii programu strategicznego zrównoważonego rozwoju i przywództwa w planie złożoności oraz przy użyciu odpowiednich metod z dziedzin uzupełniających wykonać kwalifikowane zadania w określonych ramach czasowych w środowisku akademickim, świecie biznesu i innych częściach społeczeństwa.
• wykazać się umiejętnością ustnego i pisemnego w sposób zrozumiały dla różnych grup opisania i przedstawienia znaczenia przywództwa strategicznego w kierunku zrównoważonego rozwoju, argumentowania wniosków i angażowania innych osób w pracę nad zmianą i uczeniem się organizacji, ułatwiania i przewodzenia takiej pracy oraz refleksji nad osobistym przywództwem.

Ocena i podejście

Po ukończeniu programu student będzie:

• wykazać się umiejętnością dokonywania oceny różnych rozwiązań i planów strategicznych dotyczących tego, jak organizacje mogą przyczynić się do zrównoważonego rozwoju, w świetle odpowiednich aspektów naukowych, społecznych i etycznych, a także rozważyć etyczny aspekt badań i prac rozwojowych na rzecz zrównoważonego rozwoju, a zwłaszcza badań z zakresu design science na rzecz strategicznego przywództwa w kierunku zrównoważonego rozwoju.
• wykazać wgląd w możliwości i ograniczenia inżynierii i nauki jako wsparcia dla przejścia społeczeństwa na zrównoważony rozwój i jak różne zainteresowane strony wykorzystują naukę do swoich celów, jak na przykład w dyskursie na temat zmian klimatycznych.
• wykazać zdolność do oceny i krytycznego odniesienia się do różnych teorii, koncepcji, metod i narzędzi w dziedzinie zrównoważonego rozwoju, w tym centralnej metodologii programu strategicznego zrównoważonego rozwoju i przywództwa w złożoności.
• wykazać zdolność, przy wsparciu centralnej metodologii programu dla strategicznego zrównoważonego rozwoju i przywództwa, do określenia potrzeb dalszej wiedzy.

Semestr jesienny 2025

• Lider w złożoności, 10 punktów
• Strategiczny Zrównoważony Rozwój, 12,5 pkt.
• Innowacje dla zrównoważonego rozwoju, 5 punktów
• Metodologia badań na rzecz zrównoważonego rozwoju, 5 punktów
• Planowanie strategiczne dla zrównoważonego rozwoju, 7,5 pkt.

Semestr wiosenny 2026

• Praca magisterska (60 punktów) na temat Strategiczne przywództwo w kierunku zrównoważonego rozwoju, 20 punktów