CZAS TRWANIA
2 Years
JĘZYKI
Język angielski
TEMPO
Pełny etat
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
Termin składania wniosków
NAJWCZEŚNIEJSZA DATA ROZPOCZĘCIA
Aug 2025
CZESNE
USD 37 575 *
FORMACIE STUDIÓW
W kampusie
* koszt podstawowy
Wstęp
Ukończysz studia przygotowany do pracy jako nauczyciel spraw studenckich, którego szczególnym zainteresowaniem są studenci i środowiska, które wpływają na ich rozwój jako uczniów-studentów. Zdobędziesz doświadczenie w pracy w terenie poprzez staże, prowadzenie badań i ukończysz studia gotowy do przewodzenia.
Zdobądź praktyczne doświadczenie
- Rozwijaj wizjonerskie przywództwo i wspieraj naukę studentów.
- Ułatwianie skutecznych relacji z kampusem i społecznością.
- Rozwijanie umiejętności w zakresie pluralizmu, integracji i sprawiedliwości.
- Zastosowanie nauki w klasie do nadzorowanej pracy w terenie w college'u lub na uniwersytecie.
- Ukończenie studiów w pełnym wymiarze godzin w ciągu dwóch lat w ramach naszego programu na terenie kampusu.
Szczegóły programu
Program Master of Science in College Counseling and Student Development przygotowuje specjalistów ds. studenckich, którzy skutecznie pracują ze studentami w różnych instytucjach. Program zachęca studentów do integracji nauki akademickiej z doświadczeniami życiowymi w celu rozwoju osobistego i zawodowego. Program nauczania opiera się na rozwijaniu kompetencji w 10 obszarach poprzez zajęcia akademickie, staże i możliwości badawcze.
Rekrutacja
Program
Program obejmuje 45 semestralnych jednostek zajęć. Z tej liczby co najmniej 36 musi być odbytych na APU; do 9 semestralnych jednostek odpowiedniej pracy magisterskiej można przenieść do programu za zgodą wydziału.
Program nauczania podzielony jest na trzy główne komponenty: studia podstawowe, studia zawodowe i integracja. Studia podstawowe to takie, które eksplorują historyczne, filozoficzne i teoretyczne podstawy szkolnictwa wyższego i spraw studenckich, a także pomagają studentom w ocenie ich osobistych umiejętności przywódczych. Studia zawodowe to takie, które pomagają studentom w rozwijaniu kompetencji w zakresie projektowania i oceny programów, administracji, doradztwa i badań. Integracja teorii i praktyki odbywa się poprzez nadzorowane doświadczenia i projekt końcowy.
Studia fundamentalne
- Wprowadzenie do spraw studenckich
- Rola różnorodności w praktyce spraw studenckich
- Praktyki różnorodności włączającej w sprawach studenckich
- Analiza ilościowa w sprawach studenckich
- Podstawy szkolnictwa wyższego
Studia zawodowe
- Kwestie prawne i etyczne w sprawach studenckich
- Proces rozwoju dorosłego człowieka
- Administracja w sprawach studenckich
- Badania jakościowe z udziałem dzisiejszych zróżnicowanych studentów
- Poradnictwo: Relacja Pomocy
- Uczenie się uczniów w programie nauczania
- Doradztwo i rozwój zawodowy
- Problemy i praktyka doradztwa
- Ocena programu w sprawach studenckich
- Projekt końcowy w zakresie spraw studenckich
Integracja i nadzorowana praktyka
- Projekt końcowy i kolokwium
- 750 godzin nadzorowanych praktyk terenowych w co najmniej dwóch obszarach praktyki
Wynik programu
Wyniki uczniów
Ponieważ konkretne role praktyków ds. spraw studenckich różnią się znacznie w zależności od funkcji i typów instytucji, program ten ma na celu przygotowanie edukatorów ds. spraw studenckich, którzy mają ogólną perspektywę zawodu i posiadają podstawowe kompetencje niezbędne do odniesienia sukcesu w szerokim zakresie okoliczności. W szczególności po ukończeniu programu studenci powinni być w stanie wykazać się kompetencjami w następujących obszarach:
- Podstawy moralne, duchowe i etyczne
- Wartości, filozofia i historia
- Ocena, ewaluacja i badania
- Prawo, polityka i zarządzanie
- Zasoby organizacyjne i ludzkie
- Przywództwo
- Sprawiedliwość społeczna i integracja
- Nauka i rozwój uczniów
- Technologia
- Doradztwo i wsparcie
Możliwości związane z karierą
Absolwenci programu mogą szukać możliwości kariery w akademiku, rozwoju zawodowym, duszpasterstwie akademickim, rekrutacji, doradztwie, usługach wsparcia akademickiego, zajęciach studenckich, usługach finansowych dla studentów, uczeniu się poprzez służbę społeczną i wielu innych pozalekcyjnych programach akademickich.