Umiejętności uczenia się na odległość od Wydziału Humanistyczno-Artystycznego są zwykle wysoce profesjonalne. Kierunki kształcenia na odległość Uniwersytetu Selinus na tym wydziale umożliwiają dostęp do specjalizacji, w której student może wybrać interesujące go tematy w celu zaprojektowania programu w pełni dostosowanego do jego zawodu. Praktyka zawodowa na którejkolwiek z tych specjalności nie ma generalnie żadnych problemów, z wyjątkiem edukacji formalnej.

Na poziomie bardziej zaawansowanym (studia doktoranckie) studenci są zachęcani do współpracy z nami w naszych dziedzinach wiedzy, tj. Współczesnej powieści francuskiej, autobiografii; Współczesny teatr francuski i literatura francuskojęzyczna w celu rozwijania swoich zdolności badawczych i krytycznych. Stopień doktora francuskiego wydziału jest przeznaczony dla oddanych badaczy i składa się głównie z rozprawy doktorskiej.

Absolwent kierunku Języki i literatury germańskie i nordyckie jest wysoko wykształconym specjalistą, posiadającym kwalifikacje do prowadzenia badań w swojej dziedzinie, tj. w zakresie językoznawstwa lub literatury germańskiej i nordyckiej. Jest gotowy do pracy naukowej i dalszego rozwoju w obszarze akademickim. Potrafi radzić sobie z problemami językowymi i literackimi tam, gdzie wymagana jest znajomość języka i praca filologiczna, lub tam, gdzie potrzebna jest teoria i historia poszczególnych literatur we wszystkich kontekstach językowych i historyczno-kulturowych.

Ten program studiów przedstawiony do recenzji ma na celu wyszkolenie profesjonalistów, którzy mogą twórczo zastosować swoją wiedzę teoretyczną w anglistyce w szeroko pojętym kontekście edukacji, który obejmuje wszystkie etapy edukacyjne. Program sprzyja również pomysłowości i elastyczności, tworząc w ten sposób erudycyjnych ekspertów, którzy potrafią ponownie ocenić stale zmieniające się potrzeby nauczania języków obcych i włączyć je do swojej metodologii. Co być może najważniejsze, przedstawiony do recenzji program studiów jest symbiozą między głównym kierunkiem studiów (tj. filologią angielską, obejmującą aspekty językoznawcze i literacko-kulturowe) z jednej strony, a dydaktyką języka angielskiego i dydaktyką stosowaną z drugiej. Jest to program bez specjalizacji.

Absolwenci posiadają solidną wiedzę na temat aktualnych trendów w tej dziedzinie i są w stanie przyjąć kreatywne podejście do odpowiedniego materiału źródłowego. Absolwenci są przygotowani do pracy z oryginalnymi dokumentami łacińskimi, tj. rękopisami literackimi i dyplomatycznymi, inkunabułami, paleotypami i starodrukami, potrafiąc je interpretować i przygotowywać do publikacji i tłumaczenia. Posiadając wykształcenie filologiczne i historycznoliterackie oraz podstawy odpowiednich dyscyplin historycznych (kodykologii, paleografii, dyplomatyki) i historii kultury, absolwenci są przygotowani do umieszczania średniowiecznych i wczesnonowożytnych dzieł w kontekście ich czasów, a także do interpretowania ich jako czynnika wpływającego na kulturę i społeczeństwo kolejnych epok.

W tym programie badawczym student zgłębia metodologię nauczania drugiego języka (SLT) i wspiera ją wieloma przykładami. Przedstawia nowe kierunki dla programu English Language Teaching (ELT), opisując innowacyjne metody pedagogiczne i spójne pomysły, które prowadzą do sukcesu w tej dziedzinie. Program nauczania powinien obejmować wszystkie zagadnienia kluczowe dla efektywnej praktyki nauczania języka angielskiego.

Ten międzynarodowy program studiów doktoranckich z podwójnym stopniem realizowany jest na podstawie porozumienia międzyuczelnianego pomiędzy Uniwersytetem Karola a Uniwersytetem Sapienza z dnia 6 grudnia 2018 roku. Szkolenie odbywa się w języku rosyjskim.

Ten program wyjaśnia metodologię nauczania drugiego języka (SLT) i wspiera ją wieloma przykładami. Omawia różne kierunki programów nauczania języka angielskiego (ELT), opisuje metody pedagogiczne i wskazuje spójne idee, które prowadzą do sukcesu w tej dziedzinie. Program rozwija praktyczny zakres wszystkich kluczowych zagadnień dla skutecznej praktyki ELT.

Ten międzynarodowy program studiów podwójnego stopnia realizowany jest na podstawie odpowiedniej umowy pomiędzy Uniwersytetem Karola a Uniwersytetem Sapienza w Rzymie z dnia 6 grudnia 2018 roku. Językiem wykładowym jest niemiecki.

Na studiach doktoranckich studenci udowadniają swoją umiejętność prowadzenia oryginalnych badań. Najlepiej byłoby, gdyby badania te doprowadziły do publikacji artykułu lub książki. Nie można przecenić wartości kształtującej stopnia doktora: nabywania i ćwiczenia umiejętności kreatywnego i oryginalnego myślenia, rozwiązywania problemów, krytycznego czytania, analizy i syntezy. Temat tego stopnia powinien przyczynić się do naszego zrozumienia cywilizacji rzymskiej i jej wkładu w cywilizację zachodnią (teoria polityczna, filozofia, religia, literatura, teatr, film, religia, architektura itp.).

Departament jest w stanie nadzorować stopnie naukowe doktora habilitowanego i doktora na podstawie badań i pracy magisterskiej na szeroką gamę przedmiotów kulturalnych i językowych. Zamierzający studenci nie powinni czuć się ograniczeni do ograniczania wyboru tematów do wskazanych w stosunku do nazwisk obecnych pracowników (doktoranci pracowali ostatnio nad szeregiem tematów obejmujących japońskie kino, teksty Kabuki, współczesną japońską językoznawstwo i literaturę, Meiji teksty historyczne, językoznawstwo i literatura koreańska, koreański kolonialny i XVIII-wieczna historia). Badania prowadzone na poziomie MPhil i PhD oparte są na materiałach literackich, dokumentalnych i archiwalnych dostępnych w SOAS a także zebranych podczas prac terenowych w Japonii i Korei.

Program doktorancki w School of Social Sciences oferuje studentom w regionie wyjątkowe możliwości badania zagadnień istotnych dla świata islamskiego i arabskiego, a także na całym świecie. Na przykład program oferuje możliwości badań w takich obszarach, jak biznes islamski, międzynarodowe zarządzanie zasobami ludzkimi, zarządzanie międzykulturowe, równość i różnorodność, emiratyzacja i inne polityki nacjonalizacji, marketing, zrównoważony rozwój, księgowość, finanse i ład korporacyjny.