Absolwent jest wysoko wykształconym ekspertem, który wykazał się umiejętnością rozwijania swojej wiedzy w kreatywny sposób. Rozprawa doktorska wykazuje wybitny wkład w specjalizację wybraną z szerokiego zakresu tematów, w tym historii idei, filozofii praktycznej i teoretycznej oraz tematów współczesnego myślenia. Absolwent jest przygotowany pod względem wiedzy, metody i umiejętności językowych do prowadzenia niezależnych badań w zakresie filozofii i nauk społecznych. Może być zatrudniony jako badacz w naukach społecznych, nauczyciel akademicki, redaktor lub tłumacz publikacji eksperckich, krytyk, komentator lub pracownik wykonawczy i analityk w administracji państwowej. Absolwent posiada umiejętności analityczne i językowe przydatne w wielu zawodach wymagających krytycznego myślenia, od agencji publicznych po prywatne przedsiębiorstwa.

Historia publiczna dr hab. Program daje studentom szerszy zakres wiedzy i umiejętności w zakresie nauk historycznych i współczesnych aspektów nauk historycznych i trendów metodologicznych, które dają studentom ważne kompetencje w celu zaprezentowania swojej przyszłej pracy naukowej w społeczności, na forach zawodowych i opinii publicznej. Ramy aplikacyjne tego programu prowadzą uczniów do dydaktyki historii publicznej. Podstawowym aspektem studiów jest realizacja pracy dyplomowej, która stanowi oryginalną pracę naukową opartą na szeroko zakrojonych badaniach, dalsze i głębsze ukierunkowanie na literaturę i pracę terenową, wykorzystującą odpowiednie procesy metodologiczne, korzyści płynące z zasad dydaktycznych, a także wyniki historiografii międzynarodowej Badania. Rozprawa powinna stanowić istotne uzupełnienie konkretnego tematu historycznego oraz wykazywać zdolności, wiedzę i umiejętności studentów do samodzielnego tworzenia pracy naukowej i jej zastosowania w praktyce. Program bez specjalizacji.

Absolwent studiów doktoranckich posiada dogłębną wiedzę teoretyczną we wszystkich głównych dziedzinach egiptologii oraz szczegółowy przegląd i aktualne zrozumienie aktualnego stanu badań i związanych z nimi problemów. Na podstawie rozprawy doktorskiej jest w stanie wykazać się wyjątkową jakością w swojej specjalizacji. Biegłość naukowa, językowa i analityczna oraz umiejętności absolwenta sprawiają, że jest on w pełni przygotowany do profesjonalnej działalności naukowej i pedagogicznej na poziomie międzynarodowym. Absolwent studiów doktoranckich może być zatrudniony w wielu wysoko ocenianych instytucjach zajmujących się badaniem starożytności, a także na poziomie skutecznego kierownictwa najwyższego szczebla w instytucjach uczestniczących w stosunkach kulturalnych, politycznych, gospodarczych lub handlowych między Republiką Czeską a Egiptem.

Doktorat Historia gospodarcza i społeczna została założona przez Politechnikę Lizbońską w 1991 r. I dostosowana do Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego w 2009 r. Ten kurs trzeciego cyklu ma na celu nauczanie i tworzenie oryginalnych badań w dziedzinie historii gospodarczej.

Program doktorancki w historii nowożytnej przedstawia doktorat. studenci z możliwością podjęcia oryginalnych badań na tematy związane z Europą i Ameryką Północną w XIX, XX i XXI wieku oraz związkami między dwoma kontynentami.

Instytut Warburga jest jednym z wiodących światowych ośrodków badania interakcji idei, obrazów i społeczeństwa. Poświęcony jest przetrwaniu i przekazywaniu kultury w czasie i przestrzeni, ze szczególnym uwzględnieniem życia pozagrobowego starożytności. MPhil / PhD w Instytucie Warburga daje możliwość zdobycia wiedzy specjalistycznej w obszarze zainteresowań, a także doskonalenia szeregu umiejętności zbywalnych.

Doktorat z nauk o średniowieczu to wyjątkowa oferta w SUG i nowatorska alternatywa w dziedzinie nauk humanistycznych. Jego głównym celem jest zapewnienie studentom szkolenia interdyscyplinarnego i przekrojowego, tak aby uzyskać najwyższy poziom szkolenia zawodowego i naukowego.

Program ten jest utożsamiany ze sztuką i koncepcjami wojennymi od początku zapisanej historii do dnia dzisiejszego. Kandydat, który opracowuje pracę magisterską w tej konkretnej dziedzinie wojskowej, powinien być w stanie rozwinąć oryginalne koncepcje, aby zapewnić zrozumienie wzajemnych powiązań między politycznymi, strategicznymi, operacyjnymi, taktycznymi i technicznymi poziomami działań wojennych w przeszłości, koncentrując się na zastosowaniu tych samych zasady współczesnych pól bitewnych.

Celem tego programu jest interdyscyplinarne zajęcie się z jednej strony podstawowymi badaniami nad teorią kultury, z drugiej zaś badaniami społeczno-kulturowymi dotyczącymi współczesnej globalności, wśród których znajdują się relacje między wspomnieniami, krajobrazami, migracjami, tożsamościami, prawami. zewnątrz. ludzkość, twórczość i ruchy kulturowe, do zagadnień tych podchodzimy z interdyscyplinarnej perspektywy, która łączy naukowców z dziedzin: antropologii społecznej i kulturowej, nauk politycznych, literaturoznawstwa, filozofii, geografii człowieka, historii, historii sztuki, językoznawstwa i socjologii .

Studia doktoranckie w CEU to w pełni finansowane programy studiów, trwające standardowo 4 lata i kończące się dyplomami amerykańskimi i austriackimi. Głównymi celami programu doktoranckiego w zakresie studiów późnego antyku, średniowiecza i wczesnej nowożytności jest zachęcanie do transdyscyplinarnych badań nad medycyną, otwieranie nowych perspektyw i opracowywanie nowych podejść.

Absolwenci studiów doktoranckich w zakresie historii / historii ogólnej to wysoko wykwalifikowani specjaliści, przygotowani do niezależnych i krytycznych badań oraz posiadający gruntowną wiedzę o politycznym, gospodarczym, społecznym i kulturalnym rozwoju społeczeństwa ludzkiego; posiadają umiejętność pracy z publikowanymi i niepublikowanymi źródłami oraz umiejętność przyjęcia krytycznego podejścia do pism specjalistycznych, prowadzenia podstawowych badań, generowania teoretycznych uogólnień i zastosowania kreatywnego myślenia do analizy faktów i procesów historycznych. Absolwenci są przygotowani do każdego zawodu wymagającego wyższego wykształcenia w historii lub pokrewnych dyscyplin; mogą poszukiwać stanowisk w środowisku akademickim, jak również w szerokim zakresie instytucji w kulturze, służbie cywilnej i polityce.

Absolwenci posiadają solidną wiedzę na temat aktualnych trendów w tej dziedzinie i są w stanie przyjąć kreatywne podejście do odpowiedniego materiału źródłowego. Absolwenci są przygotowani do pracy z oryginalnymi dokumentami łacińskimi, tj. rękopisami literackimi i dyplomatycznymi, inkunabułami, paleotypami i starodrukami, potrafiąc je interpretować i przygotowywać do publikacji i tłumaczenia. Posiadając wykształcenie filologiczne i historycznoliterackie oraz podstawy odpowiednich dyscyplin historycznych (kodykologii, paleografii, dyplomatyki) i historii kultury, absolwenci są przygotowani do umieszczania średniowiecznych i wczesnonowożytnych dzieł w kontekście ich czasów, a także do interpretowania ich jako czynnika wpływającego na kulturę i społeczeństwo kolejnych epok.

Historia współczesna to w pełni skonsolidowany obszar nauczania i badań uniwersyteckich. Poza granicami nauk humanistycznych cieszy się również rosnącym uznaniem i notorycznym zainteresowaniem naukowców i profesjonalistów w dziedzinie makro-naukowo-społecznej. Wynika to z jego zdolności do wyjaśniania ostatnich czasów, a co za tym idzie, do zapewnienia repozytorium niezbędnych doświadczeń, aby móc zrozumieć teraźniejszość i stawić czoła procesom decyzyjnym, a także przyczynić się do ukształtowania pamięci zbiorowej, która jest istotnym składnikiem spójności społecznej. Dlatego znaczenie historii współczesnej w artykulacji współczesnych społeczeństw nie ulega wątpliwości.

Głównymi tematami socjologii historycznej są zagadnienia zmiany społecznej, modernizacji, procesów modernizacyjnych, analizy cywilizacyjnej, kształtowania się państw i narodów, kształtowania się systemu światowego oraz trendów globalizacyjnych. Kwestie te są badane poprzez obszerną analizę porównawczą obejmującą szeroką perspektywę geograficzną i długie przedziały czasowe. Część obszaru socjologii historycznej obejmuje szereg cząstkowych, szczegółowych obszarów badawczych, które obejmują takie zagadnienia, jak mentalność zbiorowa, nawyki i pamięć społeczna. Socjologia historyczna jest dyscypliną bardzo zróżnicowaną i wewnętrznie zróżnicowaną, posiadającą ogólne podejścia teoretyczne, szereg teorii szczegółowych, różnorodne specjalistyczne kierunki badawcze i rozwijającą badania na poziomie empirycznym. Doktorat program w socjologii historycznej ma na celu zapewnienie wysokiej jakości i wymagającego szkolenia dla tych, którzy chcą być aktywni w pracy naukowo-badawczej - zwłaszcza o charakterze analitycznym i porównawczym - w niektórych obszarach dotyczących aktualnej socjologii historycznej. Program studiów doktoranckich obejmuje egzaminy z przedmiotów obowiązkowych i fakultatywnych, działalność badawczą, działalność wydawniczą oraz udział w konferencjach naukowych. Po złożeniu państwowego egzaminu doktoranckiego i obronie rozprawy doktorskiej student uzyskuje stopień doktora.

Celem pracy jest przeprowadzenie dogłębnych badań z wykorzystaniem źródeł pierwotnych i wtórnych w celu wniesienia oryginalnego wkładu do wiedzy w badaniach historycznych. Temat wybierany jest w porozumieniu z wykładowcą.