11 Filozofia Doktorat z filozofii Degree Programs

Programy doktoranckie SMC mają na celu rozwijanie zdolności uczestników do podejmowania niezależnych badań na zaawansowanym poziomie i wnoszenia oryginalnego i znaczącego wkładu w wiedzę i praktykę zawodową. Studenci studiów doktoranckich mogą być osobami w połowie kariery zawodowej, które już ugruntowały swoją pozycję jako liderzy biznesowi lub są na dobrej drodze do mianowania na stanowiska kierownicze i są wspierani w swoich ambicjach akademickich przez organizację zatrudniającą.

Praca naukowa dotycząca filozofii daje studentom uczestniczącym w programie możliwość doskonalenia umiejętności analitycznych, krytycznych, ekspresyjnych i interpretacyjnych oraz budowania i odpowiadania na argumenty mówione i pisemne. Program sugeruje również wykorzystanie mądrości filozoficznej jako sposobu radzenia sobie z życiem, niezależnie od tego, czy jest to konkretny problem, czy ogólna depresja. Realizacja poważnych badań naukowych w tym zakresie to bez wątpienia początek procesu, który może ogromnie wzbogacić życie.

Doktor filozofii w dziedzinie nauk konsumenckich to odpowiedni tytuł magistra w dziedzinie nauk konsumenckich lub pokrewnej. W przypadku studiów magisterskich wnioskodawca musi przedłożyć wersję PDF projektu badawczego, który stanowił część takiego stopnia. Wszyscy studenci z zagranicznymi kwalifikacjami, w tym z kwalifikacjami z krajów afrykańskich, muszą mieć swoje kwalifikacje ocenione w SAQA.

Doktor filozofii (PhD) w dziedzinie edukacji: Doktorat to program niezależnego, samodzielnie kierowanego akademickiego stopnia badawczego, wspieranego przez zespół przełożonych, który wnosi oryginalny wkład w wiedzę zapisaną w możliwej do opublikowania rozprawie doktorskiej. Program studiów doktoranckich wspiera również rozwój umiejętności badawczych i ogólnych, aby umożliwić skuteczne działanie jako profesjonalny badacz w dowolnym środowisku. Podstawowym wymogiem doktoratu jest tworzenie nowej wiedzy. Bycie badaczem oznacza rozwijanie nowych pomysłów i poprawę zrozumienia poprzez tworzenie nowej wiedzy.

Umiejętności uczenia się na odległość od Wydziału Humanistyczno-Artystycznego są zwykle wysoce profesjonalne. Kierunki kształcenia na odległość Uniwersytetu Selinus na tym wydziale umożliwiają dostęp do specjalizacji, w której student może wybrać interesujące go tematy w celu zaprojektowania programu w pełni dostosowanego do jego zawodu.

Program Interdisciplinary Engineering (ITDE) Doctor of Philosophy (Ph.D.) pozwala studentom rozwijać unikalną wiedzę specjalistyczną w nowych obszarach, które mogą nie być objęte tradycyjnymi programami studiów wydziałowych i zapewnia ścieżkę dla tych, których zainteresowania badawcze przekraczają dyscypliny inżynieryjne i / lub linie uczelni.

Nasz doktorat stopień z filozofii i religii ze szczególnym uwzględnieniem duchowości kobiet jest przeznaczony dla studentów, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę w wyłaniającym się akademickim obszarze duchowości kobiet, zwłaszcza w odniesieniu do filozofii i religii, studiów kobiet i studiów etnicznych. Studenci rozwijają zaawansowane umiejętności w zakresie interdyscyplinarnych i transdyscyplinarnych badań duchowości kobiet i pisania oraz są przygotowani do wniesienia oryginalnego wkładu w tę dziedzinę.

Nasz program ma na celu kształtowanie przywództwa niezbędnego do głębokiej, postępowej transformacji instytucji społecznych i świadomości jednostki. Nasz doktorat Program został zaprojektowany, aby pomóc kształtować intelektualne, moralne i duchowe przywództwo niezbędne do sprostania historycznym globalnym wyzwaniom. Opierając się na niektórych z najpotężniejszych idei i impulsów naszych tradycji filozoficznych, naukowych i religijnych, nasz wydział opracował intensywny multidyscyplinarny kierunek studiów, aby przyspieszyć podróż studentów do roli przywódczej.

Nasz doktorat z Transformative Studies jest najbardziej ugruntowanym programem online CIIS - innowacyjnym i transdyscyplinarnym, z naciskiem na kreatywne stypendia na rzecz osobistej i społecznej transformacji.

Celem Ph.D. Program ma na celu wyłonienie nauczycieli-naukowców dla kościoła i akademii, którzy mogą kształcić osoby do chrześcijańskiej służby i życia w służbie chrześcijańskiej, a także którzy sami będą nauczać i pisać w akademii i szerszej publiczności.